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    2．左边动物与右边所属类群相连

    分析 动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物．

    解答 解：鲍鱼身体柔软，具有坚硬的贝壳，属于软体动物；鲸鱼具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物；海马用鳃呼吸，生活在水中，属于鱼类．涡虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，属于扁形动物．
    故答案为：

    点评 解答此类题目的关键是明确各种动物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．色香味俱全的食物总能让我们垂涎欲滴，如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题．
    （1）图中A是不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用的消化液，它是由肝脏分泌的．
    （2）胃液中的胃酸具有杀菌作用，这属于非特异性免疫．
    （3）小肠吸收的葡萄糖通过循环系统运到脑细胞至少经过心脏2次运到脑细胞．
    （4）肾脏是形成尿液的场所，图中生理过程④是肾小管的重吸收作用．
    （5）图中生理活动a、b、c，属于非条件反射的是c（填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．如图是唾液消化淀粉的实验过程装置图，请分析回答下列问题：

    （1）实验过程B中的2号试管滴加了2毫升唾液，你认为1号试管应滴加2毫升清水．这一组对照实验中，实验组是2号试管．
    （2）实验过程C中的水浴温度应控制在37℃
    （3）实验过程D中实验结果是2号试管液体不变蓝．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．人的双眼皮是显性性状（A），单眼皮是隐性性状（a），如果父母双方控制该性状的基因组成都是AA，其子女是单眼皮的可能性为（　　）
    A．100%B．0C．50%D．25%

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人在吞咽时，能防止食物进入气管的结构是（　　）
    A．喉结B．会厌软骨C．气管壁上的软骨D．声带

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．人体呼吸过程中所呼出的二氧化碳，产生的地方是（　　）
    A．肺泡B．细胞C．血液D．组织液

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．请你结合如图及所学的生物学知识，解答抗震救灾中对伤员的救援及处理过程中遇到的一些问题．

    （1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证A（填图中字母代号）系统的畅通，才能保证氧气的供给．
    （2）某人被救时上肢动脉出血，救援人员应在他上肢的近心端用止血带止血．
    （3）李东同学不幸受伤，失血过多急需输血．经化验他是A型血，在没有A型血的紧急情况下，医生可以给他输少量O型血．
    （4）某伤员头部受伤感染，通过上肢静脉注射药物，则药物随血液循环经过心脏各腔的先后顺序是C→D→E→F（用图中字母和箭头表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列不能产生消化酶的器官是（　　）
    A．大肠B．胃C．小肠D．口腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关说法正确的是（　　）
    A．呼吸作用的实质是合成有机物，贮存能量
    B．只有植物的叶片才能进行光合作用
    C．植物的呼吸作用对生物圈的碳-氧平衡起重要作用
    D．植物进行呼吸作用最重要的作用是为自身的生命活动提供能量

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