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    如图是人体消化系统模式图，其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是（　　）
    A、1B、2C、4D、5
    考点：胃和肠的结构特点
    专题：
    分析：图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中1是肝脏，2是胃，3胰腺，4是小肠．
    解答：解：人体各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．
    故选：C
    点评：解题的关键是知道小肠与其功能相适应的结构特点：内表面积大、含有多种消化液、壁薄．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用（　　）呼吸，用鳍游泳．
    A、气管B、鳃C、肺D、书肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    出生三个月的婴儿，通过接种百白破疫苗，可预防的三种疾病是（　　）
    A、百日咳、白喉、乙肝
    B、百日咳、麻疹、破伤风
    C、百日咳、麻疹、甲肝
    D、百日咳、白喉、破伤风

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    养蚕是苏州的特色经济产业之一．下列有关家蚕的叙述中，错误的是（　　）
    A、家蚕是一种昆虫
    B、家蚕的受精方式是体外受精
    C、家蚕有外骨骼
    D、家蚕的发育方式是完全变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    表中的“丁”可能是（　　）
    A、被子植物B、裸子植物
    C、苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人在平静状态下完成呼气过程，胸廓容积、肺内气压和膈肌的变化分别是（　　）
    A、容积缩小、气压升高、膈肌收缩
    B、容积缩小、气压下降、膈肌舒张
    C、容积增大、气压下降、膈肌舒张
    D、容积缩小、气压升高、膈肌舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肾静脉和出球小动脉哪的尿素含量最低，为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学习了昆虫的生殖与发育的相关知识后，小强买加40只家蚕幼虫，进行饲养与观察．
    （1）在饲养过程中，小强发现桑叶很难找到，满足不了家蚕幼虫的需要，于是他想用比罗容易买到的莴苣叶代替桑叶饲养幼虫，但是，用莴苣叶饲养会给家蚕幼虫的生长发育带来不良影响吗？小强设计如下实验进行研究．
    ①将40只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在环境相同且适宜幼虫生长发育的两个纸盒中，甲组幼虫
     
    ，乙组幼虫用莴苣叶饲养，每天观察两组幼虫的取食情况并定时清理纸盒．
    ②若干天后，比较两组家蚕幼虫的生长发育状况，甲组幼虫长大、成熟、吐丝结茧；乙组幼虫却因为不食用莴苣叶而逐渐死亡，则可以得出的结论
     
    ．
    （2）甲组家天时幼虫吐丝结茧后羽化成蚕蛾交配，产下许多蚕卵，小强选取60粒发育状况相似的蚕卵均分为A、B两组，A组放置于25℃的环境中，B组放置于10℃的环境中，其他环境条件相同且适宜，每天连续观察两组蚕卵的孵化情况．
    ①小强此项实验探究的是
     
    对蚕卵孵化的影响．
    ②如果甲组蚕卵
     
    ，乙组蚕卵
     
    ，说明25℃的温度比较适合蚕卵的孵化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生存斗争过程中，具有
     
    变异的个体容易生存下来，而且有
     
    变异的个体则容易被淘汰．达尔文把通过激烈的生存斗争，
     
    生存下来，
     
    被淘汰的自然现象称为
     
    ．

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