精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是某森林生态系统的食物网,据图回答:

(1)此生态系统中作为生产者的生物是
 
,作为次级消费者的生物是
 

(2)若此生态系统受到DDT污染,则在体内积存DDT最多的生物是
 
,这种现象叫做
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用,某些有害物质沿食物链积累
专题:
分析:生态系统由非生物成分和生物成分组成,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生态系统中的有毒物质沿食物链有富集现象.据此解答.
解答:解:(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者,该生态系统中的绿色植物能通过光合作用制造有机物并将光能转变成化学能储存在有机物中.为生态系统中的所有生物提供食物和能量,为生产者,细菌和真菌等营腐生生活的微生物.它能将有机物分解成无机物,供给绿色植物再利用.属于该生态系统中的分解者.各种动物直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.为消费者.
(2)生物富集,指的是环境中含有无法排除的有害物质(如农药 重金属等等) 在生活於其间的生物体内沉积的现象.若此生态系统受到DDT污染,则在体内积存DDT最多的生物是鹰,这种现象叫做生物富集现象.
故答案为:(1)草;鼠、狐、蛇、鹰
(2)草;生物富集现象
点评:本题考查学生对生态系统的组成和作用,生物富集现象的理解,是中考(学考)的重点内容.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

骨骼肌收缩和舒张是受(  )
A、神经的支配
B、体液的支配
C、外部环境支配
D、体内环境支配

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

随着科学技术的迅猛发展,植物组织培养技术已进入生产应用阶段.下图是植物组织培养流程示意图,请按要求回答问题:
植物组织培养流程图
(1)请注明图中①-⑤的过程名称.
 
  ②
 
 ③
 
  ④
 
  ⑤
 

(2)植物组织培养的主要优点是:
 

(3)在进行植物组织培养过程中,需要特别注意的地方是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统中的物质循环示意图,A,B,C为生态系统中的生物类群,请据图回答:
(1)A为
 

(2)B为
 
,其作用是
 

(3)C为
 
,其作用为
 
,若缺少这一环节会出现
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某种生态系统图解,请据图回答:
(1)图中共有
 
条食物链,这些食物链彼此交错形成了
 
,写出图中最短的一条食物链
 

(2)该生态系统中的生产者是
 

(3)图中生态系统组成成分的生物部分缺少了
 

(4)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小红同学2000年5月20日出生,小红生命的起点大约是(  )
A、2000年5月20日
B、1999年5月20日
C、1999年6月20日
D、1999年8月20日

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2005年秋季我国部分地区爆发了禽流感,引起禽流感的病毒属于(  )
A、动物B、植物
C、其他生物D、以上都不是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

叶绿体中含有
 
,能吸收
 
,并将光能转变成
 
,储存在它所制造的
 
中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

种子外面有果皮,种子被包在果实之中,这样的植物被称之为
 
植物.

查看答案和解析>>

同步练习册答案