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    一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→小鱼→大鱼，则体内农药含量最多的生物是（　　）
    A、浮游生物B、水蚤
    C、小鱼D、大鱼
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
    解答：解：有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．在食物链“浮游植物→水蚤→小鱼→大鱼”中大鱼的营养级最高，因此一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→小鱼→大鱼，则体内农药含量最多的生物是大鱼．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物富集现象．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题．

    （1）图中
     
    是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是
     
    ．（填图中字母）
    （2）细胞的代谢与遗传受[
     
    ]
     
    的控制，其内含有遗传物质．
    （3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是
     
    ．乙细胞中的[E]
     
    内含有多种营养物质．
    （4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加
     
    ．
    （5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[
     
    ]
     
    ，使物像更加清晰．如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向
     
    移动，使之位于视野的中央，便于观察．
    （6）由低倍镜换成高倍镜，你会发现视野变
     
    ，所观察到的细胞数目
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关动物行为的说法中，错误的是（　　）
    A、动物的学习行为一旦形成，就不会改变
    B、动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为
    C、动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代
    D、动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃花、桃子结构模式图．

    （1）B是由甲中的
     
    发育而成的； C发育成乙中的
     
    ；
    （2）一朵桃花中有雌蕊和雄蕊所以是属于
     
    花；
    （3）此朵能够结桃子的花一定是
     
    花，其中有
     
     个胚珠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某种生态系统图解，请根据图回答：
    （1）图中共有
     
    条食物链，这些食物链彼此交错形成了
     
    ．写出图中最长的一条食物链
     
    ．
    （2）该生态系统中生产者是
     
    ．
    （3）图中生态系统组成成分的生物部分缺少了
     
    ．
    （4）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列生物与生物之间的关系连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某生物兴趣小组在调查公园生物种类时遇到的问题，请帮助他们做出合理的解释：
    （1）公园的月季花有粉红、大红、玫瑰红、黄色等，这说明生物具有
     
    特性，草地上的喜鹊看到人走进，迅速飞到树上，这种现象说明生物具有
     
    特征．
    （2）池塘里金鱼的口和鳃盖一张一合，这是金鱼在吸入溶解在水中的
     
    ，排出
     
    ．小明说公园的各种植物与金鱼一样，也能进行呼吸，他的说法是否正确？请判断并说明理由：
     
    ．
    （3）他们调查的生物有喜鹊、麻雀、金鱼、蚂蚁、啄木鸟、荷花、杨树、柳树、竹子、浮萍、月季、樱花、青蛙、蜘蛛等，如果按照生活环境将其分为两类，则与金鱼一组的生物有
     
    ．
    （4）调查时，如果发现不喜欢的动物，应该怎么做？答：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    [甲、乙两同学根据不同的分类标准，对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：
     甲类别动物名称乙类别动物名称
    1燕子、野兔1燕子、青蛙、野兔、鱼、蜥蜴
    2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、
    蜘蛛、鱼、蜥蜴    		2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
    （1）乙同学是根据体内有无脊柱将这几种动物分成了两类，那么甲同学的分类依据是
     
    ．
    （2）上述动物中属于节肢动物的是
     
    ．
    （3）蜥蜴有哪些适于陆地生活的特点？（请写出一点）
     
    ．
    （4）如果还要加鲸这种动物进去，你认为应加在甲中的第
     
    类里面（填数字）；章鱼应加在乙中的第
     
    类里面（填数字）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分列三次，得到8个子细胞，每个子细胞中染色体数目是（　　）
    A、4条B、16条
    C、32条D、64条

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