天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
分析题：
西瓜子旅行记
我是一颗“倒霉”的西瓜子，被一个粗心大意的孩子咽了下去。我先遇到了像轧钢机似得上、下坚硬的怪物，差点被它压得粉身碎骨；刚躲过了一劫，我象坐过山车一样顺着一个又陡、又险的滑梯 “哧溜”一声滑到了一间宽敞的大红房子里。天哪！房子犹如洗衣机一般来回的搅动，搅得我一会儿向左，一会儿向右不知过了多久，在一阵阵酸雨的夹击中，头晕目眩的我终于发现了一个黑乎乎的洞口。我跌跌撞撞地钻了进去，原来这是一条狭窄细长的通道。它又细又长，像一座永无止境的迷宫。我走啊走啊，一直看不到尽头，而我身边的许多朋友都神秘的消失了，正当我快对前途丧失信心的时候，“咕噜”一声，我们被推了出来。我差点儿被挤进死胡同，幸亏我及时改变方向，才随着大家进入到比刚才宽阔的隧道中，我的身上变得干燥起来，压迫感越来越强，被一些臭臭的东西包围了起来，我又累又气，慢慢睡着了……
我被一阵叽叽喳喳的声音吵醒，发现我竟在天上飞着——小鸟衔着我！我为逃出生天感到庆幸……
请你用学过的知识分析一下：
（1） 它在哪里遇到轧钢机似的怪物？____________________________
（2） “象坐过山车一样的一个又陡、又险的滑梯”指的是_____________
（3） “犹如洗衣机一般来回搅动的房子” 指的是________
（4） “又细又长，像一座永无止境的迷宫” 指的是_______，为什么许多物质在这里神秘的消失了？________________
（5） “死胡同” 指的是__________
（6） 它在什么地方被很臭的东西包围起来？_________
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科目：初中生物 来源： 题型：
对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是 （ ）
A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质
B．进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用
C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D．动物可以帮助植物传粉和传播种子
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科目：初中生物 来源： 题型：
下列关于鸟类气囊的叙述，错误的是（ ）
A、气囊与肺相通，可辅助呼吸
B、气囊的气体排出时可以散热
C、气囊分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里
D、气囊是鸟类进行气体交换的场所
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科目：初中生物 来源： 题型：
下列可能是原始大气的成分（ ）
A．甲烷、氨、水蒸气、氧气 B．甲烷、氨、水蒸气、氢气
C．甲烷、氨、二氧化碳、氧气 D．氨、水蒸气、氢气、二氧化硫
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