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4.叶片上面的绿色比下面的绿色深些,是由于(  )
A.上表皮比下表皮细胞里的叶绿体多
B.叶片下面的温度高
C.栅栏组织比海绵组织的细胞排列紧密,内含叶绿体少
D.靠近上表皮的栅栏组织比靠近下表皮海绵组织内含叶绿体多

分析 叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分可结合叶片的结构示意图来解答.

解答 解:下面是叶片的结构模式图:
从图中可以看出:上表皮靠近栅栏组织,栅栏组织细胞排列紧密,叶绿体含量多;而下表皮靠近海绵组织,海绵组织排列疏松,叶绿体少;此外上表皮接受阳光照射多,叶绿素形成多.而表皮由表皮细胞和保卫细胞组成,其中表皮细胞是无色透明的,不含有叶绿体,有利于阳光的透入.因此,叶片正面绿色深,背面绿色浅.
故选:D.

点评 解题的关键是把握结构与功能相适应的生物学观点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列属于生物的是(  )
A.会叫的机器狗B.慢慢生长的钟乳石
C.珊瑚D.珊瑚虫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.大树遇到大风而不倒是因为它的体内有(  )
A.营养组织B.机械组织C.输导组织D.保护组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.如图所示,为三种病毒的形态结构示意图,下列说法,不正确的是(  )
A.都由【1】蛋白质外壳和【2】内部的遗传物质组成
B.无叶绿体,营寄生生活
C.必须生活在活的动、植物细胞内
D.对所寄生的生物造成危害

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.阅读下列材料,回答有关问题:
    材料一:近年来,伴随着国际机场等重大项目落户胶州,胶州生态旅游城市的建设步伐越来越快,胶州市的生态环境得到了进一步改善.灰喜鹊的雀巢星罗棋布,鹊声悦耳动听;每到冬季来临之前,大雁集结成群结伴南飞,成为城市一道靓丽的风景线.
    材料二:有的乌鸦从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎,从而轻松地世道里面的果仁;有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法,它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,为了安全起见,它不会立刻飞下去吃果仁,而是等红灯亮时,再分落地面去享受美味.
    材料三:某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为,其操作过程如下:从十字华科植物中找到有菜青虫卵的叶片,然后将虫卵隔离饲养,在适宜的条件下孵化成幼虫,在一个硬纸盒的一端放置一些芹菜叶,另一端放置一些白菜叶,将菜青虫放在硬纸盒的中间,观察菜青虫趋向于哪一端取食.
    材料四:蚕农发现,雌蛾、雄蛾从茧中钻出来,必须在很短的时间内爬到一起交尾,否则,会因其寿命短暂而失去传宗接代的机会.雌蛾、雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的.
    材料五:随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要的行为会丢失,如野马只会在水槽中引水.为了恢复野马在野生条件下的引水能力,把原先导入水槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑引水,从而恢复野马的野外生存能力.
    分析上述资料,回答下列问题:
(1)材料一中列举了两种生物的不同行为,即大雁的迁徙星期和喜鹊的繁殖行为这些行为都是由动物体内的遗传物质决定的.
(2)材料二中乌鸦为了取食坚硬的核桃里的核仁而产生的高空摔碎核桃和让汽车压碎核桃的行为都是在遗传因素基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的星期.
(3)材料三中,重复实验会发现,菜青虫喜欢觅食白菜等十字花科植物的叶片而不喜欢吃芹菜叶,从动物行为获得途径看,菜青虫的这种行为属于先天性行为;
(4)材料四中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种具有特殊“气味”的物质叫作性外激素,这一实例表明了动物个体之间能够通过“动物语言”进行通讯.
(5)某同学将上述材料中的生物进行了分类,将大雁、灰喜鹊、乌鸦、野马归为一类,而将菜青虫和蚕蛾归为一类,他的分类依据是体内有无脊柱.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.人体细胞内的染色体,正常来源是(  )
A.与父亲相似的人,来自父方多,与母亲相似的人,来自母方多
B.一半以上来自父方,一半以下来自母方
C.一半以下来自父方,一半以上来自母方
D.一半来自父方,一半来自母方

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列食物链正确的是(  )
A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.阳光→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.草→狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢D.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.草履虫也要呼吸,氧的摄入和二氧化碳的排出都要通过(  )
A.食物泡B.表膜C.胞肛D.伸缩泡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.动物学家在南美发现一种被称为树懒的动物.这种动物行动非常缓慢,身上长有长毛,胎生、哺乳.根据树懒这些特征应归类为(  )
A.哺乳动物B.昆虫C.D.

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