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生命的延续和发展最基本的环节是生殖和发育,下列相关植物生殖的知识叙述错误的是

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A.经过受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖

B.进行无性生殖的植物不产生生殖细胞

C.有性生殖有利于生物的进化,无性生殖有利于保持生物的优良性状

D.水稻的实生苗繁殖是有性生殖,利用植物的组织培养可以培养无病毒的植株

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科目:初中生物 来源: 题型:

生命的延续和发展最基本的环节是生殖和发育,下列相关植物生殖的知识叙述错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

生命的延续和发展最基本的环节是生殖和发育,下列相关植物生殖的知识叙述错误的是(   )
A.经过受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖
B.进行无性生殖的植物不产生生殖细胞
C.有性生殖有利于生物的进化,无性生殖有利于保持生物的优良性状
D.水稻的实生苗繁殖是有性生殖,利用植物的组织培养可以培养无病毒的植株

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科目:初中生物 来源: 题型:

生命的延续和发展最基本的环节是生殖和发育,下列相关植物生殖的知识叙述错误的是(   )

A.经过受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖

B.进行无性生殖的植物不产生生殖细胞

C.有性生殖有利于生物的进化,无性生殖有利于保持生物的优良性状

D.水稻的实生苗繁殖是有性生殖,利用植物的组织培养可以培养无病毒的植株

 

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科目:初中生物 来源:2014届河南南阳马振抚初级中学八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

生物圈中生命得以延续和发展最基本的环节是                 

 

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科目:初中生物 来源:2013届四川省仁寿县联谊学校八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生命的延续和发展最基本的环节是生殖和发育,下列相关植物生殖的知识叙述错误的是(   )

A.经过受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖

B.进行无性生殖的植物不产生生殖细胞

C.有性生殖有利于生物的进化,无性生殖有利于保持生物的优良性状

D.水稻的实生苗繁殖是有性生殖,利用植物的组织培养可以培养无病毒的植株

 

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