下图是人体心脏及所连血管的解剖图。请据图回答:
(1)人体的血液循环系统由心脏、血管和血液组成。血液循环包括 循环和肺循环。
(2)人有时需从臀部肌肉注射某种药物,若跟踪检测,则在心脏的[ ] 最先发现这种药物。
(3)小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从肺动脉灌进,请你想一想,小明观察到的结果应该是水从图中的[ ]流出。
(1)体(2)[7]右心房(3)[2]
【解析】
试题分析:心脏是血液循环的动力器官,位于胸腔中,略偏左侧,主要由心肌组成。心脏的四腔是左心房、左心室、右心房和右心室,其中左心房和左心室流的是动脉血;左心房连接的血管是肺静脉,流的是动脉血,左心室连的是主动脉,流的是动脉血,右心房连的是上下腔静脉,流的是静脉血,右心室连的是肺动脉,流的是静脉血;在心房与心室之间有房室瓣,在心室与动脉之间有动脉瓣,防止血液倒流,保证血液按照一定的方向流动。血液循环有两条途径,体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→全身的毛细管→各级静脉→上下腔静脉→右心房,结果是动脉血变为静脉血;肺循环的途径是:右心室→肺动脉→肺部的毛细管→肺静脉→左心房,结果是由静脉血变为动脉血。图中1是主动脉,2是肺动脉,3是肺静脉,4是左心房,5是左心室,6是上腔静脉,7是右心房,8是右心室。(1)人体的血液循环系统由心脏、血管和血液组成。血液循环包括体循环和肺循环;(2)人有时需从臀部肌肉注射某种药物,若跟踪检测,则在心脏的[ 7 ]右心房最先发现这种药物,因为肌肉注射的药物通过周围的毛细管血吸收进入血流中,通过各级静脉和下腔静脉的运输回到右心房,经过肺循环,再经过体循环的运输到组织细胞的毛细血管到达到灶部位,因此肌肉注射药物首先进入心脏的右心房;(3)小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从肺动脉灌进,请你想一想,小明观察到的结果应该是水从图中的[2]流出,2是肺动脉,在右心室和肺动脉之间有动脉瓣,方向是朝向动脉的,主要作用是防止右心室的血液压向肺动脉时倒流,而从肺动脉注入水,因为动脉瓣关闭,水不能进入到右心室中,还是从肺动脉是流出。
考点:本题考查的知识点是心脏的结构和功能,血液循环的途径。
科目:初中生物 来源:2015届江苏阜宁实验初中初二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
节肢动物与环节动物的共同特征是( )
A.具有外骨骼 B.具有贝壳
C.身体分节 D.足分节
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科目:初中生物 来源:2015届江苏钟山学校初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”诗中的莺和燕具有的共同特征是( )
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊
④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育
A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥
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科目:初中生物 来源:2015届江苏连云港东海晶都双语学校初二下期检测生物卷(解析版) 题型:选择题
当你心情不好时,下列哪种做法不恰当
A.到花园中散散步,转移注意力
B.向知心朋友诉说
C.把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来,和老师同学作对
D.找个理由,自我安慰
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科目:初中生物 来源:2015届江苏连云港东海晶都双语学校初二下期检测生物卷(解析版) 题型:选择题
转基因技术实质上是改变了
A.生物的基因结构 B.生物的细胞构成
C.生物的基因组成 D.生物的表达方式
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科目:初中生物 来源:2015届江苏赣榆县汇文双语学校初二下期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中正确的食物链是
A.阳光→草→昆虫→蛙 B.草→羊→狼
C.朽木→真菌→松鼠 D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物
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科目:初中生物 来源:2015届江苏赣榆县汇文双语学校初二下期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
玉米种子和菜豆种子都有
A.种皮和胚乳 B.种皮和胚 C.胚和胚乳 D.种皮、胚和胚乳
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科目:初中生物 来源:2015届江苏赣榆县汇文双语学校初二下期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗,同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于:
A.切断传播途径、保护易感者
B.保护易感者、切断传播途径
C.控制传染源、切断传播途径
D.控制传染源、保护易感者
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