【题目】松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害。眼据此材料回答
（1）这种控制虫害的方法属于_____，具有_____的特点。
（2）如图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片，请据图说出它的个体发育属于_____；甲图表示的是_____阶段。
（3）松毛虫的体细胞中染色体数为68条，则其卵细胞的染色体数目为_____。
（4）在遗传学中，灰喜鹊的长喙和短喙是一对_____。一对雌雄灰喜鹊都是长喙，所繁殖的后代中却出现了短喙个体，请判断隐性性状是_____。
【答案】生物防治（或生物治理） 长效、环保和无污染 完全变态 幼虫 34条 相对性状 短喙
【解析】
此题涉及了生物防治、昆虫的发育、基因及其显性与隐性、生态系统等知识，是个综合性很强的题目，认真作答。
（1）农药防治是用喷洒农药来消灭害虫，污染环境。而生物防治是利用生物之间吃与被吃的关系引进害虫的天敌来消灭害虫，具有长效、环保和无污染的特点。
（2）完全变态发育是指像家蚕那样生殖过程经过了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼体和成体在形态结构和生活习性上都发生了很大变化。而不完全变态则是经过了受精卵→若虫→成虫三个时期，无蛹这个时期。甲图是幼虫时期，与乙图的成虫时期相比，差别显著，发育过程是完全变态。
（3）生物体细胞中的染色体是成对的，形成生殖细胞时染色体的数目要减少一半，这样就会使得形成的受精卵里的染色体又和原来的一样，保证了生物染色体数目的恒定不变。松毛虫的体细胞中染色体数为68条，则其卵细胞的染色体数目就会减少一半为34条。
（4）相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现形式，灰喜鹊的长喙和短喙符合相对性状的定义。亲代都为长喙，子代中出现短喙，所以判断出短喙是由隐性基因控制的隐性性状
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】民以食为天，食物的消化是靠消化系统来完成的。请据如图分析，回答下列问题：
（1）消化系统由消化道和_____组成。
（2）肝炎患者要少吃油腻的食物，是因为③分泌的_____减少，影响了图一中[]_____的消化。
（3）图二中，人体内消化和吸收的主要器官是[]_____，其绒毛和_____扩大了消化和吸收的面积。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是三种会飞的动物，请据图回答下旬问题:
（1）A类动物是最基本的特点是__________、__________。
（2）B属于__________动物，它的身体分为__________、胸、腹三部分。
（3）C用__________呼吸，用__________辅助呼吸。
（4）A、B、C三种动物中，__________是恒温动物，（用字母表示）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A.红豆生南国，春来发几枝；B.大雪压青松，青松挺且直；C.古道西风瘦马；D.两只黄鹏鸣翠柳；E.春蚕到死丝方尽；E.海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题。
（1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号__________。
（2）诗句D和诗句__________中描写的动物体温恒定。
（3）诗句F中描述的动物，其尾鳍的作用是____________________。
（4）A 诗句和B诗句中的植物的共同特点是都能产生__________。
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