精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
某生物研究性学习小组,在对沂山某地域内的动、植物种类进行调查后,绘制了如图食物关系图.请据图回答:
(1)蛇与鹰之间的生态学关系是
 
;处在第三营养级的生物有
 

(2)若要构成一个生态系统,还需增加的成分有
 

(3)若蜘蛛获得10千焦的能量,则最少需从蝴蝶中获取
 
千焦的能量.
(4)若该区域受到某种重金属污染,一段时间后体内积存该物质最多的生物是
 

(5)沂山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡,原因是
 

(6)同学们对该区域田鼠的毛色遗传做了如下研究:选取四组田鼠让其自由交配,对所生小鼠的毛色进行统计,并绘制如表格:
交配组合 子代表现型及数目
黄色×黑色 黑色(15只)   黄色(8只)
黄色×黑色 黑色(6只)    黄色(9只)
黄色×黑色 全为黑色
黑色×黑色 黑色(8只)   黄色(3只)
请用遗传图解(用A、a表示显性和隐性基因)表示第②组交配组合的繁殖过程.
考点:生态系统中的食物链和食物网,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,能调节维持生态系统中各种生物的动态平衡,但这种调节能力是有一定限度的.
解答:解:(1)鹰捕食蛇为食,它们是捕食关系,同时,鹰和蛇又都以野兔和田鼠为食,它们还存在竞争关系.凡是以初级消费者为食物的都属于第三营养级,所以,图中属于第三营养级的有蜘蛛、食虫鸟、蛇、鹰.
(2)食物网中含有生态系统中的生产者和消费者,要构成生态系统,还要有分解者和非生物部分.
(3)(4)能量在生态系统中的传递效率为10%~20%,所以,蜘蛛获得l0千焦的能量,则最少需从蝴蛛中获取10÷20%=50千焦的能量,要按照最大能量传递效率计算.在生态系统中,一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,在该区域中,鹰所处的营养级最高,所以,含有的重金属最多.
(5)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,能调节维持生态系统中各种生物的动态平衡,但这种调节能力是有一定限度的.
(6)由表可知:黑色为显性性状用A表示,黄色为隐性性状用a表示,亲代黑色田鼠的基因组成为Aa,亲代黄色田鼠的基因组成为aa.子代的基因组成为遗传图解如下图所示:
故答案为:(1)捕食与竞争;蜘蛛、食虫鸟、蛇、鹰;
(2)非生物成分和分解者;
(3)50;
(4)鹰;
(5)生态系统自身具有一定的自我调节能力(表述合理即可得分);
(6)如下图所示:
点评:掌握生态系统的组成、生态系统中各种生物之间的关系、生态系统的自动调节能力是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

直立行走使古人类能(  )
A、扩大活动范围
B、便于手肢行走
C、使前肢解放,便于使用工具
D、便于从树上摘果实

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为探究绿色植物进行光合作用的条件,某校生物兴趣小组设计了如下图所示的实验装置,请分析后回答:
(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响:
 

(2)该小组将图中叶片A、B作为实验对照,请你写出该对照实验的假设:
 

(3)若要证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”,请你写出对叶片C的处理方式
 
,C的对照实验是
 
.(填“A”或“B”)
(4)请你写出光合作用的反应式
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的杀虫剂.当进入生物体后,与脂肪结合不易排出.一般来说在受DDT污染的同一生态系统中,有捕食关系的两种生物中捕食者体内积累的DDT含量总是比被捕食者体内积累的DDT含量高.如表是南极海洋生态系统中,海水和几种生物体内DDT含量.
请回答下列问题:
名称 海水 生物A 生物B 生物C 生物D 生物E
DDT含量(×10-6 0.00005 0.5 0.005 2 0.04 75.5
(1)如果该生态系统中的几种生物之间是捕食关系,请写出由这几种生物组成的食物链.
 

(2)该生态系统中的生产者是
 

(3)写出该生态系统中生物物种数量由少到多的顺序.
 

(4)此生态系统中,所有能量的总来源是
 

(5)想想看,如果不禁止使用DDT这一类的药物,在生物圈中受害最深的是生物
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体是一个统一的整体,只有人体各器官、系统相互配合,人体才能有序的进行各项复杂的生命活动,从而使人体成为一个复杂、协调、完整的统一整体,体现人体的生命魅力.请结合部分人体生命活动示意图,回答下列问题:

(1)图中①表示的生理过程是
 

(2)图中②表示的生理过程是
 
,该过程通过
 
来完成的;图中③表示的生理过程是
 
,完成该过程依靠的原理是
 

(3)若图中C表示泌尿系统,则形成物质X需经过的两个主要的生理过程是:
 
 

(4)若a、b表示的是流入、流出组织细胞的两条血管,则血液由a流动b处时,血管内血液颜色的变化是
 
,血液由b流回首先到达心脏的
 

(5)若进入A的物质是蛋白质,则消化该物质的消化液有
 
,消化后的终产物是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某课外读物中说“夫妇都是白化病携带者(基因组成Aa),其后代患白化病(基因组成aa)的几率是25%”.某生物兴趣小组决定对此进行实验探究.他们的实验过程如下:
①准备小桶2个,分别标记甲、乙;白乒乓球、黄乒乓球分别20个,白球标记A,黄球标记a.
②在甲、乙两桶中分别装入白球与黄球各10个,摇匀.
③分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合.
④将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀.
⑤重复③和④步骤100次.实验结果如表:
AA Aa aa
第一组 23 50 27
第二组 27 48 25
第三组 22 51 27
第四组 26 47 27
第五组 24 52 24
(1)这个实验运用的实验方法是
 

(2)抓取的乒乓球放回原桶的目的是
 
.(填字母序号)
A.保证样本数目足够大
B.确保桶内两种小球的比例为1:1
C.保证两性生殖细胞的数量相等
D.保证两性生殖细胞能够互相结合
(3)实验分5组进行,而且每组步骤③和④重复100次的目的是避免实验过程中出现
 

(4)从题干可知,白化病是一种
 
(填“隐性”或“显性”)遗传病.
(5)实验结论:夫妻双方都是白化病携带者,其后代患白化病的概率为25%.推广应用:夫妻双方都是隐性遗传病携带者,其后代患该病的概率为25%.血缘关系近的人,是同种遗传病携带者的概率比较大,所以禁止
 
可以降低隐性遗传病患病概率.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人类的正常肤色是显性性状,由基因A控制,白化病是隐性性状,由基因a控制,有一对夫妇的基因组合分别是AA和aa,
(一)问:妻子是不是白化病患者?
 
、他们的子女会不会患白化病?
 

(二)豚鼠的毛色有棕色和黑色之分.现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子代都是黑色豚鼠.请你分析回答下列问题:,
(1)根据遗传结果可推断:在豚鼠棕色和黑色这一对相对性状中,
 
色是显性性状.
(2)试用T、t表示控制毛色的显、隐性基因,写出下列豚鼠的基因组成(型):
①亲本棕色豚鼠
 
  ②亲本黑色豚鼠
 
  ③子代黑色豚鼠
 

(3)某同学买了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因组成(型)究竟是TT还是Tt?该同学利用题中的棕色雄性豚鼠与买来的黑色雌性豚鼠交配,生出的子代豚鼠有棕色和黑色各3只.由此可推断:该同学买的黑色雌性豚鼠的基因组成(型)应是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为叶肉细胞内的相关结构.请回答:
(1)在叶绿体中进行的生理活动是
 
 作用,①代表的气体为
 

(2)[A]代表的结构为
 
,该处进行的 生理活动为
 
作用.该生理活动能分解
 
,并释放出能量,供生命活动利用;从生态学角度分析,其释放的能量最终来源于
 

(3)将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶绿体中的
 
已经溶解在酒精中.
(4)要证明②是哪种气体,可利用该气体
 
的特性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体生长曲线图,由图中得出的正确信息是(  )
A、青春期神经系统开始发育
B、青春期生殖系统开始发育
C、生殖系统的发育与身体总发育不一致
D、15~20岁生殖系统迅速发育

查看答案和解析>>

同步练习册答案