【题目】有耳垂基因(A)和无耳垂基因(a)是一对等位基因。现有一对夫妇,父亲表现为有耳垂,母亲表现为无耳垂,他们生了一个女儿表现为无耳垂。请回答:
(1)人的有耳垂和无耳垂在遗传学中称为________________。
(2)决定父亲耳垂性状的基因型为_______。
(3)假设这对夫妇再生一个小孩为无耳垂的概率是_______。
(4)女儿耳垂的性状与父亲不同,这种变异类型属于____________变异。
【答案】相对性状Aa50%(1/2)可遗传
【解析】
(1)生物学上把子代与亲代之间以及子代个体之间相似的现象叫做遗传。
(2)生物学上把子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。有些变异仅是由环境因素导致的,没有遗传物质的变化,不能遗传给子代,属于不可遗传的变异;有些变异是由于遗传物质的改变引起的,能够遗传给子代,属于可遗传的变异。
(1)人的有耳垂和无耳垂是同一性状的不同表现形式,因此在遗传学中称为相对性状.
(2)“有耳垂基因(A)和无耳垂基因(a)是一对等位基因”,则无耳垂的基因组成是aa,因此父亲遗传给无耳垂女儿的基因一定是a,所以决定父亲耳垂性状的基因型为Aa.遗传图解如图:
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(3)从遗传图解看出,这对夫妇再生一个小孩为无耳垂的概率是50%。
(4)女儿耳垂的性状与父亲不同,这种变异是由遗传物质改变引起的变异,因此属于可遗传变异。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。
(一)实验步骤:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,各加适量水。
(2)取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。(如图)
(二)实验现象
几天后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子无萌发现象。
(三)回答问题:
(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用____________作为对照实验。该实验的结论是_____________________________________________。
该实验的变量是____________________________________。
(2)要证明空气对种子萌发有无影响,你认为应选用__________作为对照实验。
(3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密,处理欠妥当,请你指出其中一处不足:________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是绿色开花植物及其部分结构示意图。
(1)从植物体的结构层次来看,根和叶均属于__________。
(2)根尖成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成_____,有利于吸收水和无机盐;叶肉细胞有________,能进行光合作用。这说明生物体的结构和功能相适应。
(3)光合作用制造的________,一部分用于构建植物体,一部分通过________为植物的生命活动提供能量。
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