【题目】影响丸花蜂生存的生物因素是
A. 巢穴 B. 蜂蜡 C. 找蜜鸟 D. 土壤
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【题目】螳螂是一种肉食性昆虫,在食物严重缺乏时,有雌虫吃雄虫的现象,这种现象的生物学意义是( )
A. 雌虫凶猛 B. 雌虫有食雄虫的习惯
C. 雄虫过剩 D. 有利于种族延续
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【题目】某实验小组试图采用下图①~④部分实验装置来探究“在有光条件下,氧气是不是由绿色植物释放出来”,实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中,最简便的装置组合为
A. ①和② B. ①和③ C. ②和④ D. ③和④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动物具有“学习能力”的意义的描述,你认为哪项更好些( )
A. 有利于找到食物 B. 有利于逃避敌害
C. 有利于找到食物 D. 更有利于适应复杂的生活环境
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【题目】如图所示的是某生态系统中的食物网,请据图回答下列小题。
【1】该食物网中有( )条食物链。
A.3条B.4条C.5条D.6条
【2】下列属于生产者和消费者关系的是( )
A.兔与鹰B.草与兔C.鼠与狐D.蛇与鹰
【3】从总体上看,在生态系统中草、兔子、鹰这三种生物的数量应是( )
A.草的数量最多,兔和鹰的数量相同B.草和兔子的数量相同
C.草的数量最多,兔比鹰数量多D.草和兔子的数量相同
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【题目】小江认为动物的捕食关系可以判断动物等级的高低,而小江的同桌认为“高等动物一定以低等动物为捕食对象”的结论是片面的,下列例子属于低等动物捕食高等动物的是( )
A. 猫捉老鼠 B. 鸬鹤捕鱼
C. 蛇吞青蛙 D. 鳄鱼吃水牛
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