分析 蚯蚓没有专门的呼吸器官,只能依靠湿润的体壁进行气体交换.鱼用鳃呼吸,用鳍游泳.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,是与飞行生活相适应的.
观图可知:甲是蚯蚓、乙是鱼、丙是家鸽,其中1是气管、2是肺、3是气囊,据此解答
解答 解:(1)蚯蚓没有专门的呼吸器官,只能依靠湿润的体壁进行气体交换.而空气中的氧气首先要溶解在体表的黏液中,再与体壁中的毛细血管进行气体交换,完成呼吸.因此蚯蚓适于生活在阴暗潮湿的环境中.
(2)鱼类生活在水中,身体呈梭形,鱼体表大都覆盖有鳞片,能减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
(3)鸟类用3肺呼吸,体内有发达的2气囊起到储存空气、辅助呼吸的作用.鸟飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次在肺里进行两次气体交换.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,是与飞行生活相适应的.
故答案为:(1)体壁;阴暗潮湿的环境.
(2)梭形;鳍.
(3)肺;气囊;储存空气、辅助呼吸.
点评 知道一些动物的呼吸器官,关键是理解动物的结构与功能的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物多种多样的运动方式是为了自然界更丰富多彩 | |
B. | 动物运动时体温升高,是呼吸系统释放热能造成的 | |
C. | 人的一个动作是由一块肌肉和骨骼共同完成的 | |
D. | 多数科学家认为人类进化发展大约分为南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段、智人阶段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球上所有生物的总称 | |
B. | 地球上生物生存的全部环境的总称 | |
C. | 地球上大气圈、水圈、岩石圈的总称 | |
D. | 地球上所有生物及其全部生存环境的总称 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、丙 | B. | 乙、丁 | C. | 甲、丁 | D. | 乙、丙 |
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