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近年来,国家出台了许多“退耕还林”的鼓励性政策,以进一步扩大绿地面积。从生物学的角度看,植物在自然环境中的作用有

A. 吸收灰尘,降低噪音

B. 制造氧气,吸收二氧化碳或某些有害气体

C. 保持水土,调节气候

D. 以上三项都是

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省东台市民办校联盟八年级下期初调研生物卷(解析版) 题型:选择题

在生态系统的物质循环中,能使二氧化碳进入生物体中,又能将二氧化碳释放到大气中的生物

A.分解者 B.植食动物 C.肉食动物 D.绿色植物

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科目:初中生物 来源:人教版八年级下册生物第七单元第二章第一节基因控制生物的性状同步测试卷(解析版) 题型:探究题

变异:亲子间和子代个体间的________。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年北京市西城区七年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

永定河是北京市的主要水系,为更好地了解和保护永定河,某校生物老师带领小江和生物小组的其他同学在此开展了实践活动。经过观察,他们发现河水中有一些金鱼藻、黑藻、小鱼、小虾等常见的植物和动物,河水中还有其他“神秘”的微小生物吗?他们采集了一些水样带回实验室进行观察。

(1)小江制作黑藻细胞临时装片时,先在载玻片的中央滴加了一滴清水,如果他想制作人口腔上皮细胞的临时装片,则应该在载玻片中央滴加_____________________。他在显微镜下观察到的黑藻细胞具有、而动物细胞不具有的结构是______________、____________和液泡;动植物细胞中都有的能量转换器是______________________________。

(2)对采集的水样进行显微观察时,小江看到了下图甲所示的微小生物,根据所学知识,判断其为单细胞生物______________(填名称)。观察时发现视野的左下角有一个污点,先移动玻片再转动目镜,污点都没有移动,由此推测其所在的部位可能是______________。

(3)为更好地了解该生物的生活特点,小江对其进行了培养和进一步的观察。因为它的生活需要氧气,所以从培养液的_______(填“表”或“底”)层吸取的液滴中该生物的含量较多。显微镜下可观察到如图乙所示的情景,一段时间后图中的两部分完全分开,变成两个独立的个体,这说明该生物正在进行_______。除此之外,还能观察到该生物具有______________等生命特征,由此进一步说明______________是生命活动的基本单位。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年北京市西城区七年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

花生种子和小麦种子的营养物质分别贮藏在

①胚 ②子叶 ③种皮 ④胚乳

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年北京市西城区七年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图所示,为提高成活率,有时园林工人会给移栽后的绿化树“挂吊瓶”以补充水和无机盐。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的

A. 侧芽 B. 表皮

C. 导管 D. 筛管

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年北京市西城区七年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞分化的叙述,正确的是

A. 细胞分化的结果是细胞数目增多

B. 细胞分化的结果是形成不同的组织

C. 细胞分化的结果是直接形成各种器官

D. 细胞分化的结果是细胞的体积增大

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物运动的叙述,正确的是( )

A.骨骼肌的两端固着在同一块骨上

B.只要运动系统完好,人体就能正常运动

C.伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

D.人体运动系统由骨、肌肉和关节组成

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省滨州市七年级上练习二生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物可以通过呼吸作用,将体内的一部分有机物分解成无机物并排出体外,这体现了动物在自然界中的何种作用( )

A.帮助植物传播种子

B.促进自然界的物质循环

C.帮助植物传粉

D.维持自然界中动植物数量的相对稳定

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