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水螅能消化食物的细胞存在于
A.触手B.外胚层C.内胚层D.消化腔中
C

试题分析:水螅是多细胞无脊椎动物,食物在水螅的消化腔里,有两种消化方式:细胞内消化和细胞外消化.由于内胚层里有许多能够分泌消化液的细胞,这些细胞分泌的消化液进入消化腔,因此,使食物在消化腔里进行细胞外消化.同时,由于内胚层中有一些细胞,能够把食物微粒包进细胞里,因此食物还能进行细胞内消化.消化后的养料被内胚层细胞吸收,并且运送到身体的各个部分。不能消化的食物残渣,仍然从口排出到体外。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

海马身体侧扁,全身无鳞,躯干被骨板包围,有脊柱,在水中能以直立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中,由此可知,海马属于
A.甲壳动物B.软体动物C.鱼类D.无法判断

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)下图为鲫鱼外形图,请据图回答为题:

⑴“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用   呼吸.  
⑵鲫鱼身体两侧大多有[2]     ,能感知水流方向.
⑶鲫鱼的运动方式是游泳,这种运动方式主要依靠图中[1]、[3]、[4]所示的    完成的.
⑷鲨鱼是海洋鱼类,人类为了获得鱼翅,大量猎杀海洋中的野生鲨鱼,严重威胁海洋中鲨鱼的生物多样性,从中学生的角度出发,请写出一条保护鲨鱼的建议              .

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物中属于鱼类的一组是: ①中华鲟 ②泥鳅 ③海马 ④章鱼 ⑤鲸鱼(   )
A.①②③B.③④⑤C.①②④D.①②⑤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.生活在水中的动物并不都是鱼B.鱼只靠鳍来运动
C.软体动物都有贝壳保护着柔软的身体D.水中的动物必须靠鳃或皮肤呼吸

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某个同学为探究鱼鳍在游泳中的作用,选取甲,乙,丙三条相同的鲫鱼,放于同一鱼缸中,操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍,其他鳍呈自然状态;操作步骤之二是只用纱布捆扎乙的尾鳍,其他鳍呈自然状态;丙不作处理。请问:
(1)上述探究设计包括        组对照实验。
(2)甲和丙,乙和丙的实验变量分别是                                     
(3)探究实验结束后,各小组交流了实验结果,最后得出了以下结论:
鱼在游泳时,靠           鳍保持平衡,靠            鳍保持前进的方向。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鱼体向前游动时的动力是(  )
A.胸鳍的作用B.背鳍的作用
C.尾鳍的作用D.尾部的摆动和尾鳍共同的作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“水上大世界,动物添精彩”,下列生活在水中,用鳃呼吸、用鳍游泳的是(  )
A.海豚B.海龟C.海马D.青蛙

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在农村,常可看到夏天黎明时分,渔民们用长竹竿拍打鱼塘,其目的是(    )
A.振动水面使鱼多活动,多食饵料B.振动水面和空气,增加水中的含氧量
C.拍打水面让鱼躲过中午高温袭击D.让鱼群向四面散开,充分利用水体

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