A. | 右心室→右心房→肺动脉 | B. | 上腔静脉→右心房→右心室 | ||
C. | 左心房→左心室→主动脉 | D. | 肺静脉→左心房→左心室 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 振动水面使鱼多活动,多吃饵料 | |
B. | 振动水面的空气,增加水中的含氧量 | |
C. | 拍打水面让鱼躲过中午高温袭击 | |
D. | 让鱼群向四周散开,充分利用水体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完成反射活动的正确传导路线是⑤④③②① | |
B. | 甲是细胞体密集的部位 | |
C. | 此处反射,反射活动的反射中枢在大脑 | |
D. | 乙处主要由神经纤维组成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
场所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没种子 | 潮湿 |
种子发芽情况 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织 | B. | 器官 | C. | 系统 | D. | 细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 气体交换的部位是肺和气囊 | B. | 身体呈流线型,前肢变成翼 | ||
C. | 有的骨中空,减轻体重 | D. | 发达的胸肌,能有力的煽动两翼 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物都能进行呼吸 | B. | 生物的生活需要营养物质 | ||
C. | 生物都能对刺激作出反应 | D. | 生物都能排出身体内产生的废物 |
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