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实验法研究的一般步骤包括:
(1)
 

(2)收集与问题相关的信息;
(3)
 

(4)设计实验方案;
(5)
 

(6)分析实验现象;
(7)得出结论.
考点:科学探究的基本方法
专题:
分析:探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答:解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.实验法的一般步骤:(1)发现并提出问题;(2)收集与问题相关的信息;(3)作出假设;(4)设计实验方案;(5)实施实验并记录;(6)分析实验现象;(7)得出结论.
故答案为:(1)发现并提出问题;
(3)作出假设;
(5)实施实验并记录
点评:解此题的关键是理解掌握探究实验的方法和步骤.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某岛屿上的桦尺蛾有两种体色,该地区原为森林,后建设为工业区.下表是该地区不同时期不同体色桦尺蛾的数量比:
森   林   时   期建  立  工  业  区  50  年
灰  尺  蛾黑  尺  蛾灰  尺  蛾黑  尺  蛾
99%1% 1%99%
根据表中提供的信息,提出你的问题并作出解释:
你提出的问题:
 

你的解释是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关两栖动物的描述中,错误的是(  )
A、既能生活在水中,又能生活在陆地的动物是两栖动物
B、两栖动物是变态发育,幼体呈蝌蚪形,成体具有四肢
C、两栖动物的心脏为二心房一心室,体温不恒定
D、两栖动物的幼体生活在水中,成体一般生活在陆地上

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答.
(1)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有
 
.与植物细胞相比,相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和[4]
 
,但没有成形的细胞核,所以多数细菌的营养方式是异养型.
(2)图1中[1]是
 
,对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动是[6]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物运动的意义不包括(  )
A、运动有利于动物产生可遗传的变异
B、有利于减肥
C、有利于繁殖后代
D、有利于逃避敌害

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家在研究中发现,控制转基因超级鼠体重的是(  )
A、小鼠的受精卵
B、大鼠生长激素基因
C、转基因技术
D、大鼠的细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

材料:鼠妇属于甲壳动物,它的身体呈长椭圆形,略扁,黑色或灰褐色,生活在阴暗潮湿的陆地环境中.它对光、外界触动等能产生运动或卷曲成团的反映,以腐烂植物为食,常夜间出来活动,平时在石头、瓦砾下等阴暗潮湿的地方生活,七年级某学生在探究“光对鼠妇生活影响”的实验时,遇到了一些问题,请你帮他想办法解决.
(1)鼠妇经常生活在
 
 地方.
(2)此实验的变量是
 
,在设计实验时,要给鼠妇提供
 
 
两个环境,以便对照.
(3)只用一只鼠妇不行,为什么?
 

(4)此实验的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为女性生殖系统的一部分,据图回答:
(1)图中的[3]
 
是产生卵细胞和
分泌
 
的场所.
(2)精子和卵细胞在图中[2]
 
 处相遇结合成受精卵.
(3)
 
位于膀胱和直肠之间,是胚胎发育的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据如图显微镜图示,结合有关操作技能,回答下列相关问题:
(1)与图中数码③⑥相对应的结构名称分别是:
 

(2)用低倍镜观察菠菜叶片横切标本时,若想对选择的物象
作进一步细致观察,应该怎样调试显微镜?
 

(3)某同学观察脊髓横切面标本时,装上目镜和
物镜,放好玻片标本,观察时,却发现视野漆黑一片.请
你帮助分析说明可能的原因:比如:室内光线太暗,遮光器上的光圈未与通光孔对齐,
 
 
.(至少答出两点)

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