分析 鸟的结构特点为:有喙无齿;前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合;直肠很短,能减轻体重.
解答 解:鸟类的结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.食量大、消化能力强,能为飞行提供充足的营养物质,鸟的心脏占体重的百分比最高,心跳最快,可供给鸟类充足的氧气.
故答案为:流线;翼;羽毛;胸肌;气囊
点评 解题的关键是知道鸟类适于飞行的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将盖玻片迅速盖在载玻片上 | |
B. | 将盖玻片的一边先接触水滴,另一边慢慢盖上 | |
C. | 将盖玻片的一边先放在载玻片一端,推向中央 | |
D. | 将盖玻片的一边先接触水滴,另一边快速盖上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌的生活一定要有水,有机物 | B. | 青霉的颜色是因为孢子是青色的 | ||
C. | 芽孢是细菌的一种繁殖方式 | D. | 真菌有细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示昆虫发育过程属不完全变态发育 | |
B. | 若此昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大 | |
C. | 昆虫这种发育特点是人工选择的结果 | |
D. | 这种昆虫的发育过程与家蚕相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | I | II | III | IV |
A | 花 | 子房 | 胚珠 | 卵细胞 |
B | 细胞核 | 染色体 | DNA | 基因 |
C | 藻类 | 苔藓 | 蕨类 | 裸子 |
D | 种子 | 种皮 | 胚 | 胚乳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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