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    （2013?贺州）如果你在自然保护区内遇到一只受伤而又无法飞行的丹顶鹤时，最好的做法是（　　）
    分析：自然界中的生物多种多样，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施．
    解答：解：生物多样性的保护措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．如果你在自然保护区内遇到一只受伤而又无法飞行的丹顶鹤时，最好的做法是给它治疗、养伤，伤好后放归大自然．
    故选：D．
    点评：保护生物多样性的基本措施的知识在考试中经常出现，要注意掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?贺州）如图是桃花的结构模式图，下列有关说法不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?贺州）如图是某生态系统的食物网简图．请据图回答有磁问题：
    （1）该食物网由
    5
    5
    条食物链组成，写出其中最长的一条食物链
    植物→老鼠→蛇→鹰
    植物→老鼠→蛇→鹰
    ．
    （2）若要构成一个生态系统，图中还缺少非生物部分和
    分解者
    分解者
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?贺州）如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图，请据图回答有关问题：
    （1）在白天光照条件下，C进行的是
    光合作用
    光合作用
    ．
    （2）根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自于叶片的
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    ．
    （3）菜农为提高大棚里蔬菜的产量，夜间适当降低大棚里的温度是为了减弱
    呼吸作用
    呼吸作用
    ．
    （4）有机物通过
    筛管
    筛管
    运输到植物体的各个部位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?贺州）如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（注：第（1）（2）小题在横线上填相应的数字序号）

    （1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的
    ⑥细准焦螺旋
    ⑥细准焦螺旋
    ．
    （2）显微镜下看到染色最深的细胞结构是
    细胞核
    细胞核
    ．能控制物质进出的细胞结构是
    细胞膜
    细胞膜
    ．
    （3）在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是
    生理盐水
    生理盐水
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?贺州）如图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：
    （1）若图7中序号1表示感受器，请写出如下部分结构名称：2
    传入神经
    传入神经
    ，3
    神经中枢
    神经中枢
    ．
    （2）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是
    1→2→3→4→5
    1→2→3→4→5
    （用图7中的数字和箭头表示）．从反射的类型看，缩手反射属于
    简单
    简单
    反射（填“简单”或“复杂”）．

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