【题目】以下动物不用肺呼吸的是( )
A. 海马 B. 青蛙 C. 海豚 D. 家鸽
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发需要环境条件”的实验,他们探究的环境条件是( )
罐头瓶 | 实验材料 | 处理 | 环境 |
① | 干燥的大豆种子 + 浸清水的棉花 | 拧紧瓶盖 | 室温 |
② | 干燥的大豆种子 | 拧紧瓶盖 | 室温 |
A.温度
B.空气
C.水分
D.阳光
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于鱼与人类生活的关系,下列说法正确的是( )
A. 鱼为人类提供食物
B. 鱼类自古以来就融入了人类的文化如“年年有余(鱼)”,意思是年年富贵有财,代表美好的祝愿
C. 鱼类的生存受到人类的捕捞和水质的影响
D. 以上都是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探究:福寿螺是一种可食用的软体动物,人食用未煮熟的福寿螺可能感染寄生虫。科学家研究福寿螺对水质的影响。取10只健康的福寿螺放入清洁自来水中饲养,分别对养殖福寿螺第1天、3 天、5天 和7天后的水体进行浊度、细菌总数等检测。用等量的清洁自来水作为对照。做3组重复实验取平均值。实验结果如下图和表。
养殖天数 (天) | 浊度(FTU) | |
实验组 | 对照组 | |
1 | 10.81 | 0.58 |
3 | 15.54 | 0.31 |
5 | 23.12 | 1.04 |
7 | 34.44 | 0.46 |
(1)上述实验中,研究的问题是:______?在这个对照实验中,实验组是______。
(2)实验结果是:随着养殖天数增加,水体浊度______,细菌总数______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示I、II两种生物之间的关系。下列各组生物的关系不符合图示曲线的是( )
A. 人与链球菌
B. 豆科植物与根瘤菌
C. 草食动物与其胃肠内的纤维分解菌
D. 地衣中的真菌与藻类
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