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【题目】图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题

(1)图①是___________肌。②是___________

(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是_________________________。屈肘运动时,骨骼肌接受了__________传来的兴奋而收缩,牵引____________绕着_________活动。

【答案】肱二头 肱三头 收缩 舒张 神经 关节

【解析】

同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动。

(1)据图可知,图中①是肱二头肌,②是肱三头肌。

(2)同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动。如屈肘时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张;伸肘时,②肱三头肌收缩,①肱二头肌舒张。可见人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。因此,该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是收缩和舒张。屈肘运动时,骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩,牵引骨绕着关节活动。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物与动物的主要区别

A动物需要吃东西,并从中获取营养物质,但不能快速运动

B动物能自己制造有机物,也能快速运动

C动物需要吃东西,并从中获取营养物质,也能快速运动

D动物能自己制造有机物,但不能快速运动

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【题目】英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”,演绎了天下父母大爱,也记录了“女大十八变,越变越漂亮”的过程,与“女儿十八变”直接相关的器官和物质是( )
A.卵巢 生长激素
B.子宫 月经
C.卵巢 雌性激素
D.子宫 雌性激素

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【题目】绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

(1)植物进行光合作用的主要器官是___________

(2)请写出图中各序号所代表的物质①__________

(3)光合作用的条件是______

A.有光无光均可 B.有光

(4)光合作用的场所是______A.线粒体 B.叶绿体

(5)光合作用制造的有机物通过____(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物的生理活动示意图,请据图回答:

(1)甲过程代表的生理过程是植物的________,请写出这一生理过程的反应式________________

(2)乙过程代表的生理过程是植物的________,请写出这一生理过程的反应式________

(3)无论昼夜植物都能进行的生理过程是________

A.甲过程 B.乙过程 C.甲、乙两个过程都能。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物进化的历程可以概括为:由低等到高等,由____________________,由__________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是四种微生物的结构示意图,请据图回答下列问题.

(1)如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的__.请写出图甲⑥所指的结构名称:__

(2)图丁中的a是__,图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代.

(3)如图中的__(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳.

(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为__参与物质循环;有些种类是寄生生活的,能引起动植物和人患病;有些与动植物共生.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析下列相关说法误的是(  )

A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图

B. 下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②

C. 显微镜放大倍数是指丙中①与②放大倍数的乘积

D. 图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

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【题目】下图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)[b]过程叫做________,形成图丙所示的四种结构,它们在结构层次上叫做__________

(2)戊是一株油菜,它的器官有:________________________

(3)不同的丙按照不同的顺序联合在一起构成了__________。与动物体相比,植物体不具备的结构层次是_______________

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