选项 | 实验名称 | 所用试剂 | 使用目的 |
A | 观察酵母菌临时装片 | 碘液 | 染色 |
B | 绿叶在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解叶绿素 |
C | 制作人口腔上皮细胞临时装片 | 生理盐水 | 保持细胞形状 |
D | 绿色植物光合作用吸收二氧化碳 | 氢氧化钠溶液 | 二氧化碳是否存在 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 (1)观察酵母菌临时装片,不染色在显微镜下看不清.
(2)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素.
(3)制作人口腔上皮细胞临时装片时使用生理盐水的目的是保持细胞形状.
(4)氢氧化钠能够吸收二氧化碳.
解答 解:A、观察酵母菌临时装片;不染色在显微镜下看不清;想要看的更清楚一些,就要用碘液染色,故制作酵母菌临时装片所用碘液的目的是染色,A正确;
B、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,使叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应,而清水不能溶解叶绿素,B错误;
C、如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度,因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察,人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%,故制作人口腔上皮细胞临时装片所用生理盐水,目的是保持细胞形状,C正确;
D、探究探究二氧化碳是光合作用必须的原料实验时,用氢氧化钠是为了吸收二氧化碳,从而形成对照实验,D正确.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是养成熟练科学的实验操作习惯以及明确操作的目的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “探究光对鼠妇生活的影响”实验的装置中,应设置明亮和阴暗两种环境 | |
B. | “探究绿叶在光下制造有机物”实验的材料中,必须包含碘液 | |
C. | “探究花生果实大小的变异”实验在取样时,应挑选大、小花生各15粒 | |
D. | “模拟保护色的形成过程”实验中,“捕食者”不能特意捕食某种颜色的“猎物” |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 馒头中的淀粉变成了麦芽糖 | B. | 馒头中的淀粉变成了甘油 | ||
C. | 馒头中的淀粉变成了葡萄糖 | D. | 馒头中的淀粉变成了氨基酸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接种麻疹疫苗能预防麻疹 | B. | 白细胞的吞噬作用 | ||
C. | 皮肤能阻挡病原体侵入人体 | D. | 淋巴细胞产生抗体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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