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    19．如图表示各种概念之间的关系，下列选项与图示相符的是（　　）
    A．Ⅰ血液、Ⅱ血浆、Ⅲ血红蛋白B．Ⅰ微生物、Ⅱ细菌、Ⅲ真菌
    C．Ⅰ生态系统、Ⅱ生物部分、Ⅲ生产者D．Ⅰ肾单位、Ⅱ肾小球、Ⅲ肾小管

    分析 如图可知Ⅰ到Ⅲ的逻辑关系是：Ⅰ包含Ⅱ，Ⅱ包含Ⅲ，Ⅲ的范围最小，Ⅰ的范围最大．审题时要注意．

    解答 解：A、血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞内有血红蛋白，A不符合题意；
    B、微生物包细菌、真菌和病毒，细菌、真菌是并列关系，而不是包含关系，B不符合题意；
    C、生态系统包括生物部分和非生物成分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，C符合题意；
    D、肾单位有肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和种肾小囊，D不符合题意．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．图一是制作细胞临时装片的几个步骤，图二是植物细胞和动物细胞的结构模式图据图回答相关问题：

    （1）图一中操作制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，正确的操作顺序应该是c→a→d→b（用图中字母和箭头表示）；步骤C滴在载玻片中央的液体是生理盐水，目的是维持细胞正常的形态．
    （2）图二中甲细胞与乙细胞相比，甲细胞特有的结构包括叶绿体、细胞壁、液泡（写文字）．
    （3）控制物质进出细胞的结构是[②]细胞膜；细胞遗传和代谢的控制中心是[④]细胞核．
    （4）观察显微镜时，眼睛的观察方式应该是图三中的C（写字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果绘成所示柱状图，请分析作答：
    （1）豌豆的紫花和白花是一对相对性状，紫花性状从亲代传给子代的现象叫遗传．
    （2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了7条染色体．
    （3）根据图中信息可知，紫花是显性（填“显性”或“隐性”）性状．
    （4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是Dd、Dd，子代中一株紫花豌豆的基因组成是DD或Dd．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．桃树根能不断向土壤深处生长的原因是根尖（　　）
    ①分生区不断产生新的细胞
    ②伸长区的细胞不断伸长
    ③分生区的细胞不断伸长
    ④伸长区不断产生新细胞
    ⑤根毛区细胞不断吸收水分和无机盐．
    A．①②B．①②③C．①②⑤D．③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列不属于第二性征的是（　　）
    A．男女生殖器官的不同B．男女乳腺的发达程度
    C．男女在声调上的差异D．男女骨盆宽大程度的差异

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．以下为几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题

    （1）以上几种生物它们的营养方式属于异养型．在生态系统中充当的角色是分解者；在日常生活中大型食用真菌是图中的C（填序号）．
    （2）图A是细菌的形态结构图，与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是没有成形的细胞核；不良环境中形成芽孢．
    （3）B和E的菌体都是由菌丝构成．其中图E长有孢子的菌丝呈扫帚形，属于真菌；生殖方式是孢子生殖．
    （4）ABE在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落．从它的大小、形态、颜色上，可以大致区分A和B、E．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．以下有关碳-氧平衡的叙述不符合事实的是（　　）
    A．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
    B．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
    C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
    D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳-氧平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在人体的生殖和发育过程中，完成受精卵和胎儿发育的场所分别是（　　）
    A．输卵管，子宫B．输精管，子宫C．输卵管，子房D．输精管，子房

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．有关反射与反射弧的关系叙述不正确的是（　　）
    A．所有反射都要通过反射弧完成
    B．不同的反射活动有不同的反射弧
    C．反射弧的任一环节障碍，反射都不能进行
    D．反射弧完整就一定出现发射活动

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