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    13．豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：

    （1）C中幼苗逐渐由小长大，是因为植物体光合作用制造在了有机物．
    （2）C要从土壤中吸收水分要满足细胞液浓度大于（填“小于”或“大于”）土壤溶液浓度；该植株的茎中无形成层结构，故不能长的很粗．
    （3）在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是传粉和受精．

    分析 由图A可知，大豆种子由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶储存有丰富的营养．B表示种子萌发，胚根最先突破种皮；C是一株幼苗，胚根向地下生长形成根，胚轴伸长，胚芽生长，发育成茎和叶并长成幼苗；D是花；E是果实．

    解答 解：（1）绿色植物能进行光合作用制造有机物，C中幼苗逐渐由小长大，是因为植物体光合作用制造在了有机物．
    （2）当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水．因此，根毛细胞吸水时，其细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度时，细胞就吸水；形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．大豆的茎中没有形成层，故不能长的很粗．
    （3）E属于果实，一朵花必须经过传粉和受精两个生理过程才能结出果实，在种子和果实的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子．
    故答案为：（1）光合作用；（2）大于；形成层；（3）传粉和受精

    点评 明确种子的结构和成分及种子萌发的过程是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生物生殖和发育的叙述正确的是（　　）
    A．蝗虫的一生经过了卵→蛹→成虫三个阶段
    B．雌雄蛙的抱对现象有利于提高青蛙的受精率
    C．青蛙的完全变态发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    D．鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．李先生在体检时，发现尿液中含有大量的葡萄糖，则他体内发生病变的部位可能是（　　）
    A．肾小管或肝脏B．肾小管或胰岛C．肾小球或胰腺D．肾小球或垂体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系．
    （1）生物都具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而它们赖以生存的条件是有限的，任何生物要生存下去，就得进行生存斗争．在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰．
    （2）那么，哪些个体会被淘汰呢？生物的变异是普遍存在的，但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉．这里所谓的“有利变异”是指能适应环境的变异．在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中，最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个？3．
    （3）在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由遗传物质（或基因、DNA）改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来．在有性生殖过程中，精子和卵细胞（生殖细胞）是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”．
    （4）综上所述，生物通过生殖和发育使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物的进化又使得生命不断发展．生物的遗传和变异是生物进化的基础，是通过生殖和发育实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．小红的妈妈去药店购买了一盒治疗感冒的药，取出说明书看了看，心中很是疑惑，但又不知错在哪里．请你根据此说明书回答以下问题：
    汉语拼音：Ganmaoling Keli
    [主要成分]三叉苦、金盏银盘、野菊花、咖啡因、对乙酰氨基酚、马来酸氯苯那敏、薄荷油．
    [性状]本品为棕色颗粒或块状冲剂，味甜，微苦．
    [用法与用量]开水冲服，一次10克（1袋），一日2次．
    [注意事项]注意用药期间谨慎从事驾驶或高空作业．
    [规格]每袋（块）重10克（含对乙酰氨基酚0.2克）．
    （1）此说明书中没有提供药品名称（汉字）、功能与主治、有效期、生产批号等信息，是否符合规定？不符合．
    （2）你认为小红的妈妈应该怎么做？可以咨询医生后服用或直接将药退还给药店．
    （3）你能否判断小红妈妈所购买的药是处方药还是非处方药？非处方药．
    （4）在家中服用药品时应注意什么？应该注意分析药品说明书，充分考虑药品的不良反应、禁忌及注意事项等，对症下药；孕妇、哺乳期妇女及儿童更应该严格按说明书使用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿（如图），生命给了我们太多的惊奇和感动，下 列叙述不正确的是（　　）
    A．甲表示受精卵，是在输卵管内形成的
    B．成熟的胎儿从母体娩出后，才开始进行呼吸作用
    C．从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织
    D．乙沿输卵管移动，植入增厚的子宫内膜完成着床

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．
    （1）人体最大的消化腺是[10]肝脏，它能分泌胆汁，促使脂肪消化．
    （2）消化道中最膨大的部分是[3]胃．
    （3）消化食物吸收营养物质的主要场所是[6]小肠，它的环形皱襞和小肠绒毛增加了它的吸收面积．
    （4）淀粉开始消化的部位是[1]口腔；蛋白质开始消化的部位是[3]胃；脂肪开始消化的部位是[6]小肠．

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    2．以下关于急救的说法，正确的是（　　）
    A．对心跳骤停者进行心脏挤压
    B．高楼发生火灾，赶快从窗户跳下
    C．帮骨折患者活动关节
    D．发现溺水者，不会游泳也要下水施救

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    8．如图为内分泌系统，请看图回答：
    （1）标出①～⑤所示内分泌腺的名称．
    ①垂体，②甲状腺，③胸腺，④肾上腺，⑤胰岛．
    （2）除内分泌系统外，对人体生命活动起调节作用的主要系统是神经系统，主要由脑、脊髓和神经构成．

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