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    下列属于单细胞真菌的是（　　）
    A、蘑菇B、青霉菌
    C、酵母菌D、根霉菌
    考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
    专题：
    分析：各种真菌的细胞结构基本相似，都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成．真菌有单细胞的，也有多细胞个体．
    解答：解：A、蘑菇属于多细胞的真菌，A错误；
    B、青霉菌属于多细胞的真菌，B错误；
    C、酵母菌属于单细胞的真菌，C正确；
    D、根霉菌属于多细胞的真菌，D错误．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是熟记真菌的特点．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某实验小组用花生和玉米进行“测定某种食物中的能量”的探究实验．请回答下列问题：
    （1）实验前，小组内的成员提出了很多想要探究的问题（如图所示为其中的2个问题）针对上述2个探究的问题，问题
     
    是不需要作出假设的．
    （2）该探究小组设计了如图所示的实验装置，由实验装置可知，他们想要探究的问题是
     
    ．该实验装置在锥形瓶外按上了一个易拉罐，易拉罐的作用是
     
    ．
    （3）科学家用
     
    种子时所放出的热量，作为测定种子能量的依据，请你预测一下，把质量相同的花生和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，使水温升高最多的应该是
     
    ．
    （4）实验结果统计：
     种子 种子的质量 水量 燃烧前的水温 燃烧后的水温 测定出的热量
     花生 10g 30ml 20℃ 80℃ A（J）
     玉米 10g 30ml 20℃ 60℃ B（J）
    1ml水每升高1℃需要吸收4.2J的热量，则表中测定出的热量A是
     
    ，B
     
    ．
    （5）由上面的实验结果可以得出的实验结论是
     
    ．
    （6）这个探究实验只做一次，实验结果并不可靠，应该
     
    才会使实验数据更加准确．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的身体呈
     
    ，可减少飞行中空气的阻力．体表
     
    ，前肢变成
     
    ，在
     
    上生有几排大型的
     
    ，利于鸟振翅高飞，或平稳
     
    ，骨骼
     
    、
     
    、
     
    ，有些骨内部
     
    ，可减轻体重．胸骨上高耸的突起叫作
     
    ；
     
    发达，附着在骨上，牵动两翼完成飞行动作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水族馆是水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”指出下列哪一组是真正的鱼类（　　）
    ①娃娃鱼  ②鲍鱼  ③海马  ④章鱼  ⑤河豚  ⑥中华鲟  ⑦鲸鱼  ⑧带鱼．
    A、①②③④B、①③⑦⑧
    C、③⑤⑥⑧D、②④⑥⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫的发育大多属于变态发育，大致类型分为两种，如家蚕的发育属于
     
    ，而蝗虫的发育则属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的动物是（　　）
    A、蚯蚓B、涡虫C、蚂蚁D、蛔虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：
    （1）图B中的根尖的结构自下而上分别是根冠、
     
    区、
     
    区、
     
    区．
    （2）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
     
    、该植株的主根不断伸长，主要是依靠根尖
     
    区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果．
    （3）大豆发育的起点是受精卵．图D中受精卵是在
     
    中形成的．
    （4）受精卵发育成胚．图A，胚的组成包括
     
    （填图中序号）．与玉米种子的胚相比，A所示结构的胚中[
     
    ]
     
    是两片，而玉米种子只有
     
    一片．
    （5）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
    ①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在
     
    中，在相同条件下浸泡一段时间．
    ②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在温度适宜的地方并注意保湿．
    ③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
    预测实验结果：
    在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间
     
    （ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传多样性就是基因多样性．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列农业生产措施中，不能提高光合作用效率的是（　　）
    A、间种套作
    B、在温室大棚内增加空气二氧化碳浓度
    C、移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
    D、合理密植

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