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一粒种子中幼小的生命体是( )

A.胚根 B.胚芽 C.胚 D.胚乳

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.6.1双子叶植物 同步练习(解析版) 题型:选择题

下列关于双子叶植物特征的叙述,错误的是( )

A.直根系 B.网状脉 C.花的基数是3 D.胚具有两片子叶

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.1.1观察细胞 同步练习(解析版) 题型:选择题

观察黄瓜果肉细胞时,发现视野中央有一泡状结构,其边缘厚且黑呈圆形,用镊子轻压盖玻片,着一泡状结构会变形,这一结构极有可能是( )

A.细胞 B.液泡 C.气泡 D.水泡

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物圈中有哪些绿色植物(解析版) 题型:选择题

将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开,并在剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的部位是( )

A.胚乳 B.胚根 C.胚芽 D.子叶

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物圈中有哪些绿色植物(解析版) 题型:选择题

关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述,错误的是( )

A.藻类植物没有根、茎、叶的分化

B.苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水

C.苔藓靠孢子繁殖后代,蕨类植物靠种子繁殖后代

D.苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感,常作为空气污染程度的指示植物

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物和生物圈(解析版) 题型:填空题

初夏的黄河口,景色迷人.风吹芦苇,绿波荡漾,水草依依,随风摇曳;欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏,清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出;野兔贪婪地享受着美味,不时晃动着警觉的耳朵.当鹰在天空出现的瞬间,水鸟、野兔迅速地躲藏起来,顷刻间,这里变得十分静谧.请分析回答:

(1)上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕,作为典型的湿地生态系统,在组成成分上除了上述场景中的生物,还应包括

(2)请根据上述场景中的描述,用文字和箭头绘制出该生态系统的食物网简图(注:水鸟为杂食性动物).

(3)食物链和食物网是生态系统的 ,生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的.

(4)湿地生态系统中,鹰的数量远远少于野兔的数量,原因是

(5)野兔的体色一般为灰黄色,有利于逃避敌害,这种现象说明生物能够

(6)与农田生态系统相比,湿地生态系统的自我调节能力较强,原因是

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物和生物圈(解析版) 题型:选择题

如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是( )

A.生产者、消费者、分解者 B.分解者、生产者、消费者

C.消费者、生产者、分解者 D.生产者、分解者、消费者

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡(解析版) 题型:探究题

某现代化温室蔬菜实验基地,要探究温度对光合作用和呼吸作用的影响,科研人员选取了同一品种、生长状况和质量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五组蔬菜,分别放置在不同温度环境下暗处理1小时后,分别测出其质量变化;然后再同时置于光照下1 小时(光照强度相同),分别测其质量,记录数据如下表。请分析数据,回答问题。(实验中不考虑蒸腾作用对蔬菜质量的影响)

组别

温度(℃)

23

24

25

26

27

暗处理1小时后质量的变化(mg)

-1

-2

-3

-4

-2

光照后1小时与暗处理前的质量变化(mg)

+1

+2

+3

+4

+2

(1)分析表中数据,暗处理后的五组蔬菜的质量都减轻了,减轻的主要原因是 。温度不同,五组蔬菜减轻的质量也不相同,这说明

(2)将蔬菜光照1小时后,五组蔬菜的质量都增加了,原因是 。该蔬菜光合作用和呼吸作用最适宜的温度是

(3)依据实验结果,要提高温室内该蔬菜的产量,你认为应如何调节温室内的温度?

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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:绿色植物是生物圈中有机物的制造者(解析版) 题型:选择题

“绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是 ( )

①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热

②把天竺葵放在光下照射

③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分

④把天竺葵放在黑暗处一昼夜

⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片

⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液

A.⑤②①⑥③④ B.④③②⑤①⑥

C.⑥②③④⑤① D.⑤②④③⑥①

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