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自然条件下,生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡,其主要原因是(  )
A、具有复杂的营养结构
B、生态系统具有一定的自动调节能力
C、物质循环和能量流动反复进行
D、能量的收支随季节波动
考点:生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的.
解答:解:生态系统中各种生物之间是相互关联的,假如某种生物数量大量减少,其他生物的数量也会发生相应的变化.例如,在“草→鼠→蛇→猫头鹰”这条食物链中,如果蛇的数量大量减少,其后一段时间内猫头鹰的数量会减少,鼠的数量会增加;尔后,猫头鹰的减少,鼠的增多,又会使蛇的数量逐渐增多.从而使整个生态系统处于一个动态的平衡状态.这说明,生态系统具有一定的自动调节能力.但这种调节能力是有一定限度的.生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大.物质能量沿着食物链、食物网流动逐级递减.故B符合题意.
故选:B.
点评:人为因素:主要是指人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用,对生态系统稳定性造成的破坏,此外,引种不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列能构成生态系统的是(  )
A、森林中的所有树木
B、一片森林
C、地球上的所有人类
D、地球及生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体呼出的气体与吸入的空气明显不同,呼出的气体中(  )
A、氧气含量减少,二氧化碳含量减少
B、氧气含量增加,二氧化碳含量增加
C、氧气含量增加,二氧化碳含量减少
D、氧气含量减少,二氧化碳含量增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据植物的光合作用,呼吸作用和蒸腾作用,回答下列问题.
(1)根据光合作用和呼吸作用的特点完成下表
项目光合作用呼吸作用
原料
 
 
产物
 
 
场所
 
 
条件(是否需要光)
 
 
能量转换
 
 
(2)光合作用的公式是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据一朵花中花蕊的组成,下列植物的花,与黄瓜花属同一类型的是(  )
A、桃树B、玉米C、百合D、豌豆

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈包括
 
的表面,
 
的大部和
 
的底部,是地球上最大的生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:

触摸含羞草,它的叶片会合拢,说明生物能(  )
A、排出身体内产生的废物
B、对外界刺激作出反应
C、能迅速逃避敌害
D、通过光合作用制造有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞都有的结构是(  )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥线粒体 ⑦叶绿体.
A、①③④⑤B、②③⑤⑥
C、②③④⑥D、①③④⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

水生软体动物用以完成气体交换的结构是(  )
A、入水管和出水管B、肺
C、外套膜D、鳃

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