A. | 这个实验不需要做出假设 | |
B. | 实验所测得的花生能量比实际的能量少 | |
C. | 实验要设置重复组 | |
D. | 测量水温的温度计要接触锥形瓶的瓶底 |
分析 (1)种子的成分包括有机物(淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(水和无机盐).有机物是含碳的化合物,容易燃烧,而无机物是不含碳的,熔点高,不易燃烧.
(2)为了尽量减少实验结果的误差,可以设置重复组和取平均值.
(3)能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质.测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定.
解答 解:A、探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,此实验属于验证实验,不需要做出假设,A正确.
B、实验所测得的食物能量低于食物实际所含能量,因为食物燃烧时会向周围散失一小部分热量,B正确.
C、为了尽量减少实验结果的误差,提高实验结果的可信度,因此应该设置重复实验(或重复组),多做几次,然后取平均值,C正确.
D、在锥形瓶里放入一支温度计.温度计的下端浸入水中,但不要触瓶底,否则处理数据不准确,D错误.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接收声波 | B. | 传导声波 | ||
C. | 传导振动 | D. | 接收刺激产生兴奋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用食醋和淸水配制模拟酸雨,把pH控制在6以上 | |
B. | 可测定模拟酸雨条件下种子的发芽率来判断 | |
C. | 该实验需要设计对照实验,对照组用淸水处理 | |
D. | 实验组和对照组中每组所用种子数量不宜太少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体呼出气体中氧气增加了 | B. | 人体呼出气体中水含量明显减少 | ||
C. | 人体与外界进行了部分气体的交换 | D. | 人体呼出气体中二氧化碳减少了 |
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