【题目】下列植物类群中,没有真正根、茎、叶分化的是( )
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为正常情况下人体内的某种物质(Y)依次经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种结构时含量的变化曲线。下列对此曲线含义的理解正确的是( )
A. 若Y表示摄入的脂肪,则Ⅱ是小肠
B. 若Y表示血液中二氧化碳气体,则Ⅲ为肺动脉
C. 若Ⅱ所示结构为肾小管,则Y一定是尿素
D. 若Ⅱ所示结构为肾小球,则Y可能是大分子蛋白质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲为动植物细胞结构模式图,乙图为制作口腔上皮细胞临时装片时的几个步骤,请回答问题:
(1)根据乙图所示,写出制作口腔上皮细胞临时装片时的先后顺序(用乙图中字母表示)_______。
(2)某同学在制作洋葱鳞片叶表皮和人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央都滴加了清水,观察发现口腔上皮细胞全部涨破,而洋葱鳞片叶表皮细胞并未破裂,究其原因主要是由于口腔上皮细胞____水,造成细胞破裂;而植物细胞有甲图中的[_____]________这一结构,可对细胞起到保护作用,防止其涨破。在制作人口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央应滴加_______。
(3)研究发现,黄瓜在生长的过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硫的无机盐吸收的却很少,这主要和甲图中的[____]______这一结构有关。
(4)细胞是一个完整的统一体,各种结构的功能是相互联系、彼此协调的,因此只有保持细胞结构_____性才能表现细胞的正常功能。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】松与桃相比较,最根本的区别是( )
A.不形成果实,种子裸露无果皮包被
B.无果实,无种子
C.高大乔木,木质部发达
D.没有鲜艳的花被,松叶呈针形
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】若将某植株一片叶的主叶脉切断(图中甲),另一片叶两而都贴上不透光的锡箔纸(图中乙),黑暗中放置24小时后光照4小时.取下两片叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕色,B部位呈蓝黑色.C部位不呈蓝黑色.以上实验能够证明光合作用需要( )
A. 水和二氧化碳
B. 叶绿素和阳光
C. 水和阳光
D. 水和叶绿素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是关于番茄果皮颜色的三种组合遗传实验结果,字母A,a分别表示相对应的基因,请分析回答有关问题:
组合 | 亲本性状 | 组数 | 子代性状和植株的数目 | |
红色 | 黄色 | |||
一 | 红色×黄色 | 20 | 107 | 109 |
二 | 红色×黄色 | 20 | 198 | 0 |
三 | 红色×红色 | 20 | 162 | 39 |
(1)表中能判断显性性状和隐性性状的组合是______。
(2)组合二中亲代的基因型是______
(3)组合一中红色亲本与组合二中红色亲本杂交,得到黄色子代的概率是______。
(4)组合三中,子代数目比不是3:1的原因可能是______。
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