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    下列生物之间属于分工合作的是（　　）
    A、兔子和草
    B、牛、马和驴
    C、雄蜂、工蜂和蜂王
    D、七星瓢虫
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
    解答：解：兔子是为了获取食物维持生存，和草属于捕食关系；牛、马和驴属于家畜，不属于分工合作；雄蜂、工蜂和蜂王分工合作，需要彼此密切配合，属于合作关系；七星瓢虫属于昆虫，不属于分工合作；
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使体循环和肺循环两条循环路线连在一起的器官是（　　）
    A、肺B、肝脏C、心脏D、小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某城市因绿化需要，想在短时间内繁殖大量的稀有花卉，你认为较为理想的方法是（　　）
    A、种子繁殖B、组织培养
    C、扦插D、压条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个封闭的养鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统．请分析养鱼缸在一定时间内能够保持动态平衡的原因．
    （1）有稳定的
     
    来源．
    （2）各类生物的数量和比例保持
     

    （3）植物的光合作用能为鱼的生活提供
     
    、
     

    （4）动物生命过程中产生的二氧化碳，能供植物进行
     
    合成有机物．
    （5）在河泥中还存在许多
     
    ，它能将动物粪便及动、植物残体中的有机物分解成
     
    ，供植物吸收利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    构成人体结构和功能的基本单位是（　　）
    A、蛋白质分子B、细胞
    C、组织D、器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    酵母细胞结构中，能控制细胞内外物质进出的结构是
     
    ，遗传信息库（细胞生命活动的控制中心）是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国的西部地区多年来一直是蝗灾的重灾区，专家建议灭蝗的最佳时期是三龄以前的幼虫，主要原因是三龄前幼虫（　　）
    A、个体小，数量多
    B、翅芽较弱，运动能力差，便于集中消
    C、危害性最大
    D、生殖器官发育不成熟，危害性小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题．
    （1）青蛙发育过程的正确顺序是 D→
     
    ．青蛙的发育类型属于
     
    ．
    （2）图中C用
     
    呼吸，A 用（选填“鳃，或“肺”）呼吸．
    （3）青蛙的生殖和发育离不开水，青蛙进行
     
    （选填“体内”或“体外”）受精． 

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下说法错误的是（　　）
    A、单眼皮是由基因控制的
    B、小明和哥哥都是双眼皮这是遗传
    C、基因为Aa的个体相互杂交，子代理论上有两种性状
    D、矮茎豌豆杂交，后代全是矮茎

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