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我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是(  )
A、经常喝牛奶
B、细胞的分裂、生长和分化
C、经常参加体育锻炼
D、父母的养育
考点:细胞分化形成组织,细胞分裂的基本过程
专题:
分析:(1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.细胞不能无限制的生长,细胞长到一定的大小就会进行分裂.
(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.
(3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化.
解答:解:细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁.这样,一个细胞就分裂成两个细胞了.因此细胞分裂使细胞数目增多.
新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
细胞的分化形成不同的组织,进而再组成各种器官,由不同的器官构成系统,由八大系统构成人体.
所以我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因:细胞的分裂、生长和分化的共同结果.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞分裂、生长、分化的共同结果.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物进行蒸腾作用的意义是(  )
①为其他生物提供氧气
②促进根对水分和无机盐的运输
③降低叶片表面的温度
④为其他生物提供食物
⑤促进生物圈中水的循环.
A、①②④B、①②③
C、①②⑤D、②③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物与环境之间的关系表现为:一方面,生物
 
环境;另一方面,生物在一定程度上也能
 
环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答:
(1)属于植物细胞的是图
 
,属于动物细胞的是图
 

(2)甲图中起保护和支持细胞的结构是[1]
 

(3)切开番茄时,流出的红色汁液来自[
 
]
 

(4)动植物细胞的区别是,动物细胞没有
 
 
 和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

随着细胞分裂次数的增加,细胞体积会越来越小.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1为细胞结构图,2为显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)用显微镜观察制作好的临时装片,对光时,如果室内光线不强,要调节[
 
]
 
,以获得较大光圈,并将[
 
]
 
转为
 
面镜;这时眼睛要注视[
 
]
 
,直到整个视野呈雪白色;如果要较大幅度升降镜筒,则应调节[
 
]
 
;在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[
 
]
 

(2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图2中的
 
(填A或B).
(3)细胞结构中,动植物细胞所共有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
,其中细胞中的遗传信息主要存在于[
 
]
 
,植物细胞中起支持保护作用的是[
 
]
 
.动植物细胞里都有的能量转化器是
 

(4)我们平时吃的辣椒中的辣味物质就溶于[
 
]
 
中的细胞液中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个人迹罕至的荒地里,乌鸦刚刚见到稻草人时非常害怕,多次看到稻草人后,它将会(  )
A、仍然害怕
B、没有任何反应
C、喜欢它,靠近它
D、恨它,啄它

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究“光对鼠妇生活的影响”.
(1)问题:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中吗?
(2)假设:
 

(3)施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是
 
.为了得出较准确的结论,不能在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,原因是
 

(4)结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表:
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只O只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?
 

(5)从中得出的实验结论是
 

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