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生物体结构和功能的基本单位是
 
,杜鹃花与杜鹃鸟比结构层次没有
 
考点:细胞是生命活动的基本结构和功能单位,绿色开花植物体的结构层次,动物体人体的结构层次
专题:
分析:病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,所以病毒这种生物不是由细胞构成的.除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物体是由细胞构成组织,由组织构成器官,由器官构成系统,进而构成生物体.
解答:解:细胞是生物体(病毒除外)结构和功能的基本单位,绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,杜鹃花是绿色开花植物,而杜鹃鸟属于动物,通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构.
故答案为:细胞;系统
点评:动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统.即细胞→组织→器官→植物体.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

读图,回答下列问题.

(1)如图甲所示的细胞是
 
(选填“植物”或“动物”)细胞.
(2)
 
对细胞具有保护和支持作用.
(3)如图乙所示是
 
(选填“植物”或“动物”)细胞分裂示意图.细胞分裂对于生物体有着重要的意义,单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖,多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关,而且能促使新个体由小长大,使生物体不断
 
的细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶表皮的气孔由一对表皮细胞构成.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中.为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水.一段时间后将面团取出做成馒头.结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔.
请分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是
 
,主要进行
 
生殖.
(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是
 

(3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设
 

(4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中.一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大如图,瓶内液体冒出的气体是
 
.小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用与呼吸作用是完全对立的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

现在市场上的珍珠项链价格在10~20元左右,它并非是假的,而是人工养殖的珍珠,它是由珍珠贝的(  )分泌的珍珠质包裹异物形成的.
A、外骨骼B、贝壳C、外套膜D、鳃

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家近日称,他们在地表最深处、马里亚纳海沟沟底发现了大量单细胞生物.这里深度约为海平面下11公里,里面生物是附近6公里深处的近10倍.下列属于单细胞生物的是(  )
A、绿蚁虫B、白菜C、萝卜D、莴苣

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列遗传性状中属于相对性状的是(  )
①红色的豌豆花和白色的苹果花   ②白种人的肤色和黄种人的肤色
③豌豆的黄粒和皱粒            ④人的卷发和直发
⑤家兔的白毛和家猫的黑毛       ⑥小麦的高秆和矮秆.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①③⑤D、②④⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

夏天的傍晚,萤火虫在树丛间飞舞,点点荧光非常好看.荧光虫释放的光能直接能量来源是(  )
A、太阳能
B、植物的光合作用
C、萤火虫体内的营养物质
D、ATP

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同步练习册答案