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    16．淀粉在口腔内被消化成了麦芽糖，进入小肠之后被进一步分解成葡萄糖，蛋白质在小肠内被分解成人体能够吸收的氨基酸，脂肪在胰腺分泌的胰液、小肠分泌的肠液等消化液的作用下最终被分解成了甘油和脂肪酸等小分子物质．

    分析 （1）食物的消化和营养物质的吸收过程从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪．
    （2）蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成麦芽糖和葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸．

    解答 解：淀粉在口腔内被消化成了麦芽糖，进入小肠之后被进一步分解成 葡萄糖，蛋白质在 小肠内被分解成人体能够吸收的 氨基酸，脂肪在胰腺分泌的胰液、小肠分泌的肠液等消化液的作用下最终被分解成了 甘油和 脂肪酸等小分子物质．
    故答案为：葡萄糖；小肠；氨基酸；甘油；脂肪酸

    点评 解题的关键是知道三种物质的消化过程．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图一为玉米的传粉示意图，图二为玉米的结构模式图，请据图回答：
    （1）如果玉米果穗上共结出198粒玉米，则至少需要198个花粉粒，每粒玉米都是由子房发育来的．
    （2）图一中的a是由图二中的[2]胚芽发育来的，图一中的b是由图二中的[2]胚芽发育而来．市场上所卖的玉米淀粉主要取自玉米的[5]胚乳．
    （3）玉米种子萌发成幼苗，长成完整的植物体的过程中，积累有机物来自于植物的光合作用．
    （4）玉米的茎不能够逐年加粗，是因为玉米茎的结构中没有形成层．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列动物行为中，不属于动物传递信息的方式是（　　）
    A．乌贼用腕足捕捉食物B．萤火虫发光
    C．小鸡听见母鸡的叫声赶来吃食D．蜜蜂跳“8”字摆尾舞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．按照植物的进化历程进行排序，正确的是（　　）
    ①原始的单细胞藻类植物                     ②原始的多细胞植物
    ③原始的种子植物                           ④原始的苔藓植物和蕨类植物．
    A．④①②③B．①②④③C．①③④②D．②③④①

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．制作馒头、酿酒等就是利用酵母菌的发酵．√．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．正常情况下，下列哪种细胞中可能不含X染色体（　　）
    A．精子B．卵细胞C．受精卵D．口腔上皮细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列不属于生态系统的是（　　）
    A．生物圈B．一个小池塘C．一条河流D．草原上的羊群

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．受精卵是一个精子和一个卵细胞结合而形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
    （1）如图是一位同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完整，请你补画完整．
    （2）画完整后该食物网中食物链共有5条．
    （3）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的细菌和真菌．
    （4）若某种自然原因导致该生态系统鼠类在发生在短时期内减少，该生态系统中狐以及鹰数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的自动调节能力．
    （5）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成鼠和昆虫大量繁殖，毁坏森林．这说明动物是生态系统营养结构中不可缺少的组成部分，在生态平衡中起着重要的作用．

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