练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列哪项生物之间的关系与“鹿和羚羊”相同（　　）
    A、蜜蜂与花
    B、狮子与斑马
    C、杂草和作物
    D、流感病毒与人
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
    鹿和羚羊相互争夺食物---草属于竞争关系．
    解答：解：A、蜜蜂与花是捕食关系，A不正确；
    B、狮子与斑马是捕食关系，B不正确；
    C、杂草和作物争夺阳光、养料和水分，生存空间，属于竞争关系，C正确；
    D、流感病毒与人属于寄生关系，D不正确．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说：“人有人言，兽有兽语．”蛾类、蝶类的性外激素，属于哪种“语言”（　　）
    A、舞蹈B、气味C、声音D、表情

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，错误的是（　　）
    A、肝炎病人怕吃油腻食物主要是因为胆汁分泌不足，影响到消化脂肪
    B、患贫血症的人，需要在食物中增加的营养成分是铁和蛋白质
    C、菜豆种子的果皮是由子房壁发育来的
    D、人在平静状态下吸气时，呼吸肌的舒缩情况是肋骨间的肌肉舒张，膈肌舒张

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关被子植物的一生，不正确的是（　　）
    A、有些植物如草本植物不能长得很粗，是因为茎中没有形成层
    B、蒸腾作用促进植物根部对水分、无机盐的吸收和向上运输
    C、果实是由子房发育来的，种子的数目由卵细胞决定
    D、花是由花芽发育成的，最重要的部分是雄蕊和雌蕊

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有（　　）
    ①用气管呼吸  ②胸部有两对翅  ③有外骨骼，防止水分蒸发  ④视觉发达，有一对复眼 ⑥用气门呼吸   ⑦用肺呼吸．
    A、③④⑥B、①②③④
    C、①②④⑦D、①②③

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    巴斯德用一个鹅颈瓶保存的肉汤四年都没有腐败，其原因是（　　）
    A、鹅颈瓶是封口的，细菌根本无法进入
    B、没有空气，细菌无法生存
    C、鹅颈瓶的空气不能与外界空气相通
    D、鹅颈瓶口又细又长，空气中的细菌很难通过这样的瓶口进入肉汤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体从土壤中吸收的水分（　　）
    A、绝大部分用于植物光合作用等生理活动
    B、绝大部分用于植物蒸腾作用散失到大气
    C、有一半被蒸腾作用散失到大气
    D、少部分被蒸腾作用散失到大气

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    春雨潇潇，滋润万物．然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜．为什么呢？因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨．酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它会对生物造成极大的危害，被称为“空中死神”．酸雨对植物的生长会有影响吗？小宇同学就这一问题进行了探究，制订计划并实施：
    ①在一个花盆里播10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；
    ②向食醋中加清水，配制成“模似酸雨”；
    ③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模似酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
    请你回答下列问题：
    （1）此实验中小宇同学提出的问题是：
     

    （2）作出的假设是：
     

    （3）小宇同学制定的计划中有没有设置对照组：
     

    （4）如果需要，你认为下列哪一组可能作为其对照组？
     

    A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水
    B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模似酸雨”
    C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
    D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中
    （5）根据小宇的实验结果，你得出的结论是：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的呼吸是靠（　　）
    A、气管B、肺C、体表D、头部

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案