分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
(3)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.
解答 解:(1)图中亲代1、2都正常,子代3患白化病,表明白化病是隐性性状,正常是显性性状,因此白化病是隐性(选填“显性”或“隐性”)遗传病.“如果用D或d分别表示显性基因和隐性基因”,则正常的基因组成是DD或Dd,白化病的基因组成是dd,因此图中3白化病的基因组成是dd,遗传图解如图:.
(2)从遗传图解看出,若这对夫妇再生一个孩子,患白化病的概率是25%.
(3)“亲代无白化病,子代中出现了白化病”,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此在生物学上此现象叫做变异,引起该现象的原因是遗传物质发生变化.
故答案为:(1)隐性;dd
(2)25%
(3)变异;遗传物质(基因也可)
点评 解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念和原因、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在调查时,小王看见一条可恶的花蛇,很生气,于是没有记录 | |
B. | 小张看见一朵漂亮的花,把它移栽到花盆里 | |
C. | 小李吃了食品后,把随身带的食品袋子留在山上 | |
D. | 小赵和小王发现一只像兔子的生物,看见小王没记录,于是自己记上了 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 建造身体的重要原料 | B. | 不需要经过消化就能吸收 | ||
C. | 在人体内不会分解 | D. | 溶解养分的物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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