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    【题目】与桃相比，松的最主要特征是（　　）
    A.种子中有一片子叶
    B.种子裸露，没有果皮包被
    C.果实内有种子
    D.依靠孢子来繁殖后代

    【答案】B
    【解析】解：桃树和松树都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物，且都比较高大，是高大的乔木，木质部发达．但桃树属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子，叶刀形，种子外有果皮包被着，能形成果实；松树属于裸子植物，种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物，也无花，更无花被，叶针形．故选：B
    【考点精析】关于本题考查的种子植物，需要了解种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    【题目】将下列结构和功能用直线连接起来：

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    【题目】如图描述的是绿色开花植物﹣大豆的一生，下列有关叙述中，错误的是（　　）

    A. 甲发育到乙的过程，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气

    B. 丙中的结构6和结构8分别是由甲中的结构2和结构3发育来的

    C. 丁和戊所示的结构都是生殖器官，它们都与繁殖后代有直接关系

    D. 根据戊所示结构的特点，可以推断丁的结构中一定含有多个子房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】红萍是太空舱中常用于提供氧气、吸收二氧化碳的一种水生植物。我国科研人员为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力，建立了受控密闭实验舱，并在其中放置了18.9平方米的红萍立体培养装置，设立实验组和对照组后进行多次地面模拟试验。密闭舱全天保持稳定充足的光照强度，其他条件适宜。2名志愿者进入密闭舱中生活，每隔1小时测定一次舱内氧气和二氧化碳浓度，结果如图所示，请据此分析回答相关问题。

    （1）红萍是一种生长于水田或池塘中的小型浮水蕨类植物，亦称满江红。与水生藻类相比较，这类植物的结构特点是_____。

    （2）根据图示结果可知，实验组的密闭舱内生活着2名志愿者和18.9平方米红萍，对照组的密闭舱内仅生活着_____。

    （3）根据图示结果判断，实验组密闭舱内红萍产生的氧气能否满足2名志愿者的呼吸消耗？_____；作出此判断的理由是_____。

    （4）如果实验组密闭舱光照系统因故障而停止工作，舱内一片漆黑。这时实验组密封舱内氧气浓度的变化是_____；二氧化碳浓度的变化是_____。

    （5）在载人航天应用中，太空舱可以看作一个相对独立的密闭生态系统。若要进行长期的载人飞行，从生态系统功能的角度考虑，太空舱应实现_____循环利用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：

    父

    母

    女儿

    有无耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    无耳垂

    舌能否卷曲

    能卷曲

    能卷曲

    能卷曲

    （1）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，则母亲控制耳垂性状的基因组成是______。

    （2）这对夫妇若再生一个孩子，孩子的耳垂性状表现可能有_____种情况，这个孩子是男孩的可能性是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，属于相对性状的是（　　）
    A.豌豆的高茎和矮茎
    B.羊的白毛与牛的黑毛
    C.狗的长毛与卷毛
    D.人的黑眼珠和黄皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析下列各图，回答有关人体免疫的问题．

    （1）图_____和图____　表示人体的第一道防线；图B和图_____表示人体的第二道防线．这两道防线人人生来就有，不只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做_____免疫．

    （2）第三道防线是人体在出生以后才逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做_____免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示动、植物细胞结构模式图，根据图示下列说法错误的是（ ）

    A. 控制物质进出的结构是[②]细胞膜

    B. 图甲表示植物细胞，图乙表示动物细胞

    C. 动、植物细胞相同的结构有②③④

    D. 图中甲细胞没有结构⑥，该结构最可能是叶绿体

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    【题目】用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是（　　）
    A.环境变化的结果
    B.生存竞争的结果
    C.自然选择的结果
    D.人工选择的结果

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