Question

下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解．请认真分析下列图并回答下列有关问题：

（1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用

 

行呼吸，[6]主要用

 

进行呼吸．运动器官也有变化，图甲中的[3]是用

 

运动，[6]是

 

用运动．
（2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于

 

发育．与青蛙相比，昆虫的生殖方式的不同是

 

．
（3）小华同学说，在图乙中，最重要的结构是

 

．从图中可以看出，桃花是

 

、

 

．我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[

 

]

 

发育而来的，桃仁则是由[

 

]发育而来．桃花的传粉方式主要是

 

，与小麦的传粉方式

 

（填“相同”或“不同”）．如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃，则采用的处理技术是

 

，成活的关键是

 

．
（4）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是

 

．
（5）小柯同学说，在图丙中，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB，则其卵细胞中的基因组成是

 

．如果对一棵毛桃树上开的桃花进行去雄处理，再授以油桃的花粉，那在毛桃树上结的桃子是

 

（填“毛桃”或“油桃”）．

Answer 1

考点：两栖动物的生殖和发育过程,新生命的开端：受精卵,植物的扦插或嫁接

专题：

分析：（1）蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸；蝌蚪与青蛙在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育；
（2）观图控制：1是花柱、2是子房、3是柱头、4是花药、5是花丝、6是胚珠；
（3）花粉内的精子和卵细结合形成受精卵，受精卵内的每对染色体上的基因一条来自精子，一条来自卵细胞，受精卵发育成种子的胚，而桃树果实则是由母本的子房壁发育而来的，据此解答．

解答：解：（1）青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．所以图甲中的[3]蝌蚪是用鳃进行呼吸，[6]青蛙主要用肺进行呼吸．运动器官也有变化，图甲中的[3]蝌蚪是用躯干和尾运动，[6]青蛙用四肢运动；
（2）蝌蚪与青蛙在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育．青蛙的生殖是体外受精，与青蛙相比，昆虫的生殖方式的不同是体内受精；
（3）小华同学说，在图乙中，最重要的结构是花蕊；花蕊包括雄蕊和雌蕊；根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花．像桃花、百合花那样，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；像黄瓜花、南瓜花、杨花、柳花那样，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花；桃、百合、黄瓜等植物的花，每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花．而向日葵、玉米、柳等植物的花，按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序．所以，桃花既是两性花，又是单生花．我们平时所食用的桃肉实际是果皮，由图乙中的2子房壁发育而来．桃仁则是由[2]胚珠发育而来．桃花的传粉方式主要是异花传粉，与小麦的传粉方式不同，小麦属于自花传粉．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃，则采用的处理技术是嫁接，成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起；
（4）从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是受精卵；
（5）受精卵的基因是一条来自于精子，一条来自于卵细胞，因此假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB，则其卵细胞的基因组成是B，精子的基因组成也是B；传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，结合题意可知，将油桃的花粉授到未授粉的毛桃花柱头上，结出的桃子味道应该是果皮的味道，与形成的种子无关，应该是毛桃的味道．
故答案为：
（1）鳃；肺；躯干和尾；四肢；
（2）变态；体内受精；
（3）花蕊；两性花；单生花；2；子房壁；6；胚珠；异花传粉；不同；嫁接；接穗和砧木的形成层紧密结合在一起；
（4）受精卵；
（5）B；毛桃．

点评：本题是一道综合性较强的题目，需要同学们熟知动植物发育的基本知识，又要仔细阅读题目中提供的资料．