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    请将下列词语用一定顺序排列：

    门　　界　　目　　纲　　种　　科　　属

    答案：可为：界、门、纲、目、科、属、种或：种、属、科、目、纲、门、界。
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?贵阳模拟）请将下列对生物生命活动的实例（左侧）与其代表的生物的特征（右侧）用线段连接起来．
    金钱豹捕获羚羊                     对外界刺激作出反应
    人体排汗                           生长
    小树长成大树                       获取营养
    被触碰的含羞草合拢叶片             排出废物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你帮忙：
    （1）请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来．
    ①老鼠见到猫就逃                     a．生物的生活需要营养
    ②鲸呼气时产生水柱                   b．生物能对外界刺激作出反应
    ③动物每日排尿和排便                 c．生物能进行呼吸
    ④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽           d．生物能排出身体内产生的废物
    ⑤园丁常给花草施肥                   e．生物能生长和繁殖
    （2）判断是非（用√或×表示）
    ①所有的生物的生存只需要阳光和营养物质．
     

    ②收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一．
     

    ③生物与环境之间彼此孤立，互不影响．
     

    ④无论哪种生态系统，主要的消费者都是野生动物．
     

    ⑤生态平衡是指各种生物因素不能变化的平衡．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：2006－2007学年（上）高山片区生物组七年级期中考试卷 题型：070

    请将下列词语用生物知识组成完整一句话：

    细胞　　组织　　分化　　结构　　功能　　形态

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    科目：初中生物 来源：贵阳模拟 题型：解答题

    请将下列对生物生命活动的实例（左侧）与其代表的生物的特征（右侧）用线段连接起来．
    金钱豹捕获羚羊                     对外界刺激作出反应
    人体排汗                           生长
    小树长成大树                       获取营养
    被触碰的含羞草合拢叶片             排出废物．

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