【题目】下图表示的是某草原生态系统，请据图冋答问题：
（1）兔子会在草丛中隐藏自己躲避敌害属防御行为，老鹰捕食兔子属于________行为。
（2）在生态系统中，各种生物之间存在捕食和被捕食的食物关系，这些生物之间通过食物关系而互相联系形成_______________。
（3）该生态系统中，箭头的方向表明生态系统中的能量流动-一般是________、逐级减少的。
（4）生物与生物之间以及生物与________之间的能量流动和物质循环保持着相对稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。
（5）图中属于第二营养级的生物有________________。
【答案】 觅食行为 食物链 （网） 单向的 环境 兔、（蝗）虫、鼠
【解析】（1）动物在其生活过程中。所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为等。老鹰捕食兔子属于觅食行为。
（2）生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。多条食物链相互交织，构成食物网。
（3）能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。
（4）生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。
（5）图中食物链有：草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→鹰，草→兔→蛇→鹰，草→兔→鹰，草→蝗虫→食虫鸟→鹰，所以属于第二营养级的生物有兔、蝗虫、鼠。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应，产生这种现象的原因解释应是：
A. 定向变异的结果 B. 种间互助的结果
C. 长期相互选择的结果 D. 种内斗争的结果
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读下列资料并回答问题。
一直以来，我国农村学生营养不良状况尤为突出。据有关部门统计，贫困地区，半数以上的学生吃不到早餐。在一个月内，有 
的学生吃不到肉，80%的学生喝不到奶，35%的学生每天只吃一种蔬菜，多数靠自带的咸菜、辣椒酱下饭，甚至吃的是盐拌饭。自启动《实施农村义务教育学生营养改善计划》后，保证农村义务教育学生每天吃到一袋牛奶、一个鸡蛋或一顿肉，使农村学生营养健康状况得到了明显改善。
（1）牛奶、鸡蛋和肉中富含 ， 它是人体生长发育、组织更新的重要成分。它在（填消化道部位）最终被分解为后，人体才能吸收。
（2）营养学家指出，早餐摄入的能量约占一天热能的 ， 所以应吃饱吃好早餐，做到合理膳食。
（3）请你当一次营养师，为家人搭配一份合理食谱。在下列4组食品中，你应选。
A.米饭、土豆、鱼、瘦肉
B.米饭、瘦肉、番茄紫菜汤
C.馒头、稀饭、牛肉、火腿肠
D.馒头、土豆、青菜、萝卜
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示为人的生殖细胞，请据图回答
（1）模式图A是人类性生殖细胞，叫做
（2）模式图B是人类性生殖细胞，叫做；
（3）A细胞与B细胞的结合过程，主要表现是A细胞的头部进入B细胞内，其中的细胞核就与B细胞的细胞核相融合，这样就完成了作用，此时B细胞就形成了 ． 此过程是在女性的中进行的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据下图神经结构模式图，请回答下列问题：
（1）从该反射弧模式图的结构特点分析，该反射弧所能完成的反射类型是__________，其神经中枢位于_______________。 。
（2）神经系统的结构和功能的基本单位是_________。
（3）若⑤表示该反射活动的效应器，请用图中的数字写出神经冲动传导的途径____________。
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