精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图是某农田生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)一个完整的生态系统,除图中所示成分外,还应该包括分解者和______部分。

(2)请写出图中最长的一条食物链______。蝗虫与田鼠之间的关系是______

(3)若该生态系统受到难降解的农药污染,一段时间后,分别检测不同生物体内农药残留量,发现______体内农药残留量明显高于喜鹊和田鼠。

(4)该生态系统的能量最终来源于______

【答案】非生物部分 植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰 竞争 猫头鹰 阳光

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。

(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。因此,图中草是生产者,各种动物是消费者,该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是分解者和非生物部分。

(2)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有:植物→兔→猫头鹰、植物→鼠→猫头鹰、植物→鼠→蛇→猫头鹰、植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰,营养级越多,食物链越长,最长的一条食物链是:植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰。兔和蝗虫的关系是竞争关系,都以农作物为食物来源。

(3)有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。图中,营养级最高的是猫头鹰,所以在该生态系统喷洒杀虫剂,受害最大的是猫头鹰。

(4)绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量。因此,该生态系统的能量最终来源于阳光的能量。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用① 、② 、③ 、④ 、⑤ 表示)被消化的程度。请据图回答:

(1)蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是[___;蛋白质被消化成_____才能被吸收。

(2)人的胆囊被切除后,食物中__(填“甲”、 “乙”、“丙” )的消化会受到较大的影响。

(3)人体吸收营养物质的主要部位是[________,与其功能相适应的内壁结构特点是其内表面具有________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国主要的优良淡水鱼类中,被称为“四大家鱼”的是( )

A. 青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼 B. 鲫鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼

C. 鲫鱼、鲢鱼、草鱼、鳙鱼 D. 青鱼、鳙鱼、鲢鱼、鲫鱼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是(  )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】什么天气最有利于向日葵的传粉( )

A. 阴雨、风小、气温较高

B. 晴朗、风小、气温较低

C. 晴朗、风小、气温较高

D. 风大、雨大、气温较低

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,根据图回答:

(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为______条。

(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫做________________,它们的染色体数均为________条。

(3)B过程为___________。形成的e细胞叫____________,它的染色体数为________条。

(4)C过程叫___________。f细胞是女儿的__________细胞,其染色体数为________条。

(5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是________的。人的体细胞中每一对染色体都是一条来自_________,一条来自_________。因此,后代个体具有_________的遗传特性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统食物网简图,请据图回答问题。

(1)这个生态系统中的能量最终来源于_____

(2)在生态系统中植物是_____者,草、鹰、蛇、鼠等是_____,图中没有标出的细菌、真菌等则是_____者。

(3)在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系,形成食物链,图中有_____条食物链,最短的一条是 __,生态系统中沿着食物链流动着__________

(4)根据生态系统中各生物获取营养物质的方式,请你推测这个生态系统中数量最少的生物是_____

(5)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统中蜘蛛最初发生的变化是 __,这可能导致生态平衡被破坏。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,有利于( )

A.适于水中生活 B.利用皮肤呼吸

C.适于陆地生活 D.自由活动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下侧的人体抵御病原体的结构示意图,回答问题

(1)图中右侧的人体免疫第一道防线的是________,属于人体免疫第二道防线的是_______。它们都是生来就有的,属于_____________

(2)当侵入人体的病原体的数量多,毒性增强时,人体就依靠免疫器官产生的_______细胞来消灭病原体。这就是人体的第_______道防线。

查看答案和解析>>

同步练习册答案