【题目】据图二回答问题。
(1)写出各序号所示结构的名称。
①______,②________,③_______。
(2)在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是___。鸟类的身体有发达的___, 这些_______一端与肺相通,分布在______之间,有的还突入到骨的空腔里。
【答案】①气管 ②气囊 ③肺 ③ 气囊 气囊 内脏器官
【解析】
本题考查鸟的双重呼吸,鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用,但真正进行气体交换的场所是肺。①是气管、②是气囊、③是肺。
(1)图中①是气管、②是气囊,有暂存气体的作用,能辅助呼吸,③是肺,是鸟类进行气体交换的场所。
(2)③是肺,是鸟类进行气体交换的场所。鸟的体内有许多发达的②气囊与③肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里,鸟在飞行过程中吸气时,空气进入肺进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存,呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,这样鸟每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫双重呼吸。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是尿的形成示意图,请据图分析回答:
(1)肾单位是由图中的[ ② ]肾小球、[__]_____和[__]_____三部分构成的;
(2)写出图中a、b两处箭头所示的生理过程:a_____,b_____;
(3)从图中结构⑤中流出的液体是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】试识图并回答
(1)图中属于单细胞生物的是______。
(2)细菌在环境适宜时能快速繁殖,其生殖方式是_____。
(3)图中青霉在利用____进行生殖;酵母菌在环境条件好的时候还能进行_____生殖。
(4)大肠杆菌噬菌体在自身遗传信息的控制下,能利用寄主细胞中的物质制造出新的____。
(5)以上例子体现了生命的基本特征:生物都能通过_____使物种延续和发展。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于遗传病的叙述,不正确的是( )
A. 遗传病是由遗传物质改变引起的疾病
B. 近亲结婚的后代一定会患遗传病
C. 患遗传病的孩子的父母不一定也患有遗传病
D. 禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率
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