A. | 将伤口冲洗干净 | B. | 贴上创可贴 | ||
C. | 用纱布绷带加压止血 | D. | 拨打110 |
分析 动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出.三种血管的特点如表格:
概念 | 管壁特点 | 血压 | 血流速度 | |
动脉 | 将心脏中的血液输送到全身各处 | 最厚 | 最高 | 最快 |
毛细血管 | 连接动脉和静脉的血管 | 薄 | 低 | 最慢 |
静脉 | 将全身各处的血液送回心脏 | 较厚 | 较高 | 慢 |
解答 解:大静脉受伤出血时,正确的急救方法是采用指压法(或止血带)远心端止血,可以用纱布绷带包扎或指压法止血;动脉出血在近心端止血,可以用止血带或绷带压迫;毛细血管出血可以自然止血,也可以用创可贴包扎伤口.因此当较小伤口或出血较少情形下,可将伤口冲洗干净、用创可贴止血或用纱布绷带加压止血,不用拨打急救电话“110”.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是熟记血管出血的特点和止血方法.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.15周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组动物的行为中,都属于先天性行为的一组是:( )
A.狗看见陌生人狂叫,蜻蜓点水;
B.鸡绕道取食,幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内;
C.乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁,羊排尿;
D.小狼吃奶,海豚顶球。
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消费者、生产者、分解者 | B. | 生产者、消费者、分解者 | ||
C. | 分解者、消费者、生产者 | D. | 生产者、分解者、消费者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提出问题→作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论 | |
B. | 发现问题→提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查 | |
C. | 发现问题→提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论 | |
D. | 发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群体内往往有明显的组织 | B. | 群体内往往有明确的分工 | ||
C. | 群体内往往有明显的等级 | D. | 群体内不需要信息交流 |
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