【题目】2016年市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求.图甲是某校学生参加测试的一个画,图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题.
(1)测试中学生听到发令枪声后立刻起跑,此反射类型是 ,完成此反射的神经中枢位于图乙中的 (填图中字母).
(2)在此反射中,学生听到枪的感受器位于 内.
(3)看到运动员由远及近而来,终点裁判员的晶状体如何调节? .
(4)某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起,其神经冲动传导的途径是 (用图乙中的字母和箭头表示).
(5)测试结束大多数同学取得了优异成绩,特别是男生1000米(女生800米)最后冲刺的瞬间,带队的老师情绪激动,并且面红耳赤,心跳加快、血压升高,这是 的结果.
【答案】(1)复杂反射;F;(2)耳蜗;(3)由小变大;(4)A→B→E→C→D;(5)神经调节和激素调节
【解析】
试题分析:简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。
(1)测试中学生听到发令枪声后立刻起跑,此反射类型是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是复杂反射,该反射的神经中枢位于大脑皮层。图乙中的F
(2)听觉的形成过程如下:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。因此在此反射中,学生听到枪的感受器位于耳蜗内。
(3)人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;视近物时,正好相反。看到运动员由远及近而来,终点裁判员的晶状体由小变大。
(4)由图可见:某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起的反射弧,其神经冲动传导的途径是:A→B→E→C→D
(5)当人情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高,并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此,当情绪激动,心跳加快,血压升高时,这是说明人体的生命活动受到神经和激素的共同调节。
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【题目】图是生态系统的组成示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中生产者是______,消费者是__________,分解者是_______。(填写编号)
(2)消费者与生产者之间的关系主要是_______的关系。
(3)人在生态系统中属于 (“生产者”、“消费者”还是“分解者”)
(4)该生态系统中有一条生物链,请把它用字母表示出来。
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【题目】请根据如图所示的心脏解剖图,回答下列问题:
(1)图中番号3叫 ,起作用是防止血液倒流;
(2)图中流静脉血的动脉血管是[ ] ;
(3)心脏的四个腔中,流动脉血的是[ ] 和[ ] ,心脏壁最厚的是 ;
(4)人体腿部的血液通过图中[ ] 回到心脏,然后经6进入 循环;
(5)人体最大的动脉血管是[ ] .
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【题目】当你的手指无意间碰到灼热的物体时,会立即缩回手臂。请根据示意图判断神经冲动的传导方向是
A.①②③④⑤ B.①⑤④③②
C.②③④⑤① D.⑤④③②①
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【题目】依据心脏的结构模式图回答下列问题:
⑴ 心脏分成 个腔。
⑵ 在心脏的腔室中,壁最厚的是___________。(填名称)
⑶ 体循环的起点是___________。(填标号)
⑷ 与右心室相连的血管是 。(填名称)
⑸ 若某人患急性阑尾炎,如果从上臂静脉处注射药物,该药物最先在心脏的 处被发现。(填名称)
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【题目】“襄阳好风日,留醉与山翁。”襄阳的山水美不胜收。如图为襄阳某林地内不同生物之间的关系示意图,据图回答问题:
(1)一个完整的生态系统,除图中所示成分外,还应该包括__________部分。
(2)图中所含的食物链有______条。
(3)松树的生长离不开细胞分裂。细胞分裂是在细胞核内遗传物质(DNA)的控制下完成的,而遗传物质的载体是______。
(4)细菌和真菌能将动植物的遗体分解成______和无机盐。
(5)从获得的途径看,鸟的繁殖行为属于______(填“先天性行为”或“学习行为”)。
(6)下列各项中哪些是鸟类特有的特征?_______(填字母)
A.体表覆羽 B.用肺呼吸 C.有气囊辅助肺呼吸 D.体温恒定
E.通过产卵繁殖后代 F.前肢覆羽成翼 G.善于飞行
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【题目】每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。下图表示不同人群每天摄入的食物比例,有关说法正确的是( )
A. 水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养
B. 粮谷类食物中含蛋白质较多
C. 肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量
D. 营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少
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