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    生物圈的范围包括（ ）

    A．大气圈、海洋圈、岩石圈

    B．大气圈、海洋圈和陆地圈

    C．大气圈、水圈和岩石圈表面

    D．大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省信阳市罗山县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    据图回答有关问题．

    （1）读图，填出各部分名称．

    ② ，③ ，⑥ ．

    （2）骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互 活动的．

    （3）关节对运动的意义是：在运动中起到 的作用．

    （4）屈肘时（图甲）肱二头肌 ，肱三头肌 ．

    （5）运动除运动系统外，还需要 的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和 、循环系统等系统共同配合才能完成．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市栾城县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    移栽植物时，常常去掉几片叶，其目的是为了（ ）

    A．降低光合作用 B．减小呼吸作用

    C．减少水分蒸腾作用 D．移栽方便

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市满城县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    中国人是黄种人：黑眼睛、黑头发、黄皮肤．我们这些特点是由特定遗传物质决定的，我们把这种遗传物质叫（ ）

    A．DNA B．蛋白质 C．细胞核 D．染色体

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市满城县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”．肥料的作用主要是给农作物生长提供（ ）

    A．水 B．无机盐 C．有机物 D．氧气

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市竞秀区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学探究：通过阅读课文，李辉同学了解了蚯蚓的生活习性：蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中，昼伏夜出，以土壤中的枯叶等有机物作为食物．读后，李辉同学对蚯蚓的生活环境发生兴趣：蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中，还是干燥的环境中？为此，李辉同学进行了如下一番研究，并邀你一起来参与

    （1）作出假设：你认为李辉同学作出的假设应是：蚯蚓喜欢生活在 的环境中．

    （2）选择变量：根据李辉同学的假设，你认为他应选择 作为变量，其他诸如 （说出至少两项）等都要保持相同

    （3）下面是李辉同学设计的几个实验方案，其中你认为最佳的是 ．

    A、在解剖盘的一端放一张干纸巾，另一端放一张湿纸巾，然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察

    B、在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的土壤，然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察

    C、在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的土壤．然后在中央放1条蚯蚓，2分钟后观察

    （4）为减少实验误差，上述方案需经 （填“一次”或“多次”）实验．你认为实验的结果应该是：蚯蚓在潮湿土壤中的数量 （填“较多”或“较少”）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市竞秀区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “鸟的全身都为飞行而设计”．下列与其飞行生活没有直接关系的是（ ）

    A．身体呈流线形，体表被覆羽毛

    B．前肢变成了翼，有发达的胸肌

    C．食量大，直肠短，可随时排便

    D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市竞秀区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于海带的叙述中，不正确的是（ ）

    A．可食用部分是它的叶

    B．靠孢子繁殖后代，属于孢子植物

    C．经常食用，可预防大脖子病

    D．它生活在海水中

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年北京市怀柔区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一对基因中，其中一个是显性基因，另一个是隐形基因时，则生物表现出（ ）

    A．中间性状 B．显性性状 C．隐形性状 D．不能确定

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