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    16．下列动物有口无肛门的是（　　）
    A．蚯蚓B．蝗虫C．蜗牛D．水螅

    分析 肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

    解答 解：水螅生活在淡水中，结构简单，有口无肛门，是腔肠动物；蚯蚓是环节动物．蝗虫是节肢动物，蜗牛的贝壳退化，属于软体动物．
    故选：D．

    点评 此题考查了腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．小刚无意中发现了一个有趣的现象，他喂养的小鸡会把地上的砂粒吃进肚里，他很好奇，于是，他继续观察小鸡进食，结果令他兴奋不已，小鸡并非不小心误食了地上的砂粒，而是有意吞食小的、较圆的砂粒．小刚查找了有关介绍鸟类的书籍，了解到鸟类没有牙齿，而消化道上有一个特殊的结构--砂囊，该结构的壁上有一层角质膜，鸟类吞进的许多砂粒都成装在砂囊内．而且，鸟类消化道的直肠很短．
    （1）鸟类虽然没有牙齿，但是鸟类可以通过消化道上的肌胃磨碎食物，便于消化食物和吸收营养．具体来说，食物是被砂囊中的砂粒磨碎的，所需的动力来自肌肉的收缩．砂囊肌肉内壁上的角质膜的作用是防止砂粒磨损肌肉．若砂囊内的砂粒数量不够时，鸟类又会吃砂粒．所以，小刚发现的这种现象对鸟类来说有利的．
    （2）小刚通过查找资料发现鸟类直肠的特点是很短，这有利于及时排出粪便，适于鸟类的飞行生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手．下列不属于科学问题的是（　　）
    A．千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低
    B．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花
    C．杭州太子湾公园内哪种花卉最漂亮
    D．天目山自然保护区哪种植物自然生长速度最快

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在盛有新鲜血液的甲试管中加入柠檬酸钠，乙试管中的新鲜血液不加柠檬酸钠，静止一段时间后，看到两试管中都有淡黄色透明的液体，甲、乙试管中的淡黄色透明液体依次是（　　）
    A．血浆、血清B．血清、血浆C．都是血清D．都是血浆

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．蝗虫在休息时，腹部会不停的收缩、舒张，这是蝗虫在进行呼吸．那么蝗虫的呼吸入口是在什么部位呢？下面让我们一起通过实验来探究蝗虫的呼吸入口．
    实验名称：探究蝗虫的呼吸入口．
    （1）该探究实验可以提出的问题是：蝗虫的呼吸入口在身体的哪一部位？．
    （2）作出假设：蝗虫的呼吸入口在胸腹部．
    （3）实验过程：
    ①取两只生长良好、大小相近的蝗虫和两支盛满水的试管．
    ②把甲蝗虫的头部浸没在水中而胸部和腹部露在水外，乙蝗虫的胸部和腹部完全浸没在水里而只露出头部．
    （4）实验结果：胸部和腹部浸入水中的蝗虫死亡，而头部浸入水中的蝗虫则安然无恙．
    （5）得出结论：蝗虫的呼吸入口不在头部，而在胸腹部．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．眼睛是心灵的窗口，爱护眼睛要从孩子做起．如图是眼球结构示意图，请分析回答
    （1）近视患者的[2]晶状体过度变凸，看不清远处的物体．
    （2）照相机的成像原理与眼球相似，照相机的胶卷相当于眼球的[6]视网膜．
    （3）在明亮和昏暗的环境中，我们都能够看到周围的物体，这是通过瞳孔调节进入眼内光线的多少实现的；夜盲症患者一到黄昏就看不清东西，这是因为体内缺乏维生素A．
    （4）小亮骑车经过十字路口时，看到红灯立即停车，该反射的神经中枢位于大脑皮层中．从反射形成的过程看，此反射属于条件反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图所示：

    （1）能观察到细胞数目最多的组合是C．
    A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑥D．②④⑥
    有甲、乙、丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合观察人口腔上皮细胞装片．请回答下列问题：
    （2）甲同学在显微镜视野中观察到口腔上皮细胞位于显微镜视野的左上方，于是他试图将该细胞移到视野正中央，你认为应该如何操作？向左上方移动．
    （3）细胞是一个立体结构，但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图．甲、乙同学在显微镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片（细胞形态结构相同），结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形．请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是圆柱形．
    （4）通过显微镜观察到在装片内有一物体作逆时针运动，则该物体的实际运动方向为逆时针  （选填“顺时针”或“逆时针”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．菜农为了提高大棚蔬菜的产量，常常向大棚内施放适量的二氧化碳，这是因为（　　）
    A．二氧化碳可使害虫窒息死亡，防治蔬菜病虫害
    B．二氧化碳可使大棚内的温度急剧升高
    C．二氧化碳可促进光合作用的进行
    D．二氧化碳可灭火，能防止火灾的发生

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请将下列结构与相应的功能用线连接起来

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