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    1．酵母菌在有氧和缺氧条件下都能够生活．√（判断对错）

    分析 真菌有单细胞的，也有多细胞的，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核．体内不含叶绿体，营养方式为异养．酵母菌属于单细胞真菌．

    解答 解：酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．在有氧存在时，葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水，释放出大量能量；没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精和二氧化碳，同时释放出少量能量．
    故答案为：√

    点评 熟记酵母菌的结构、生活方式是解决本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．涡虫的身体呈两侧对称，这种体形是与其生活方式相适应的．下列有关涡虫的叙述，不正确的是（　　）
    A．身体可以分为前后，前端的眼点能够感知外界的刺激
    B．身体可以分为背腹，腹面的咽可伸出口外捕食水中的小动物
    C．身体可以分为前后，使涡虫能向前作定向运动
    D．身体可以分为左右，左侧的身体大于右侧

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．“低碳”的实质就是减少二氧化碳的排放，下列做法符合“低碳”要求的是（　　）
    A．大量焚烧垃圾，减少处理费用B．坐“的士”替代坐公交出行
    C．开发风能、太阳能等新型能源D．过节燃放大量烟花

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．某学习小组为探究“水温对鲫鱼呼吸频率的影响”，做了以下实验：
    ①取三个大小相同、洁净的烧杯，分别加入等量已晒过的自来水，调节三个烧杯中的水温，分别是20℃、常温25℃、30℃，并保持恒定．
    ②将3条大小、生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中．
    ③安静2分钟后，开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖运动次数（即呼吸频率）；稍停片刻，重复记录两次．结果如表：
    水温
    组别
    统计    		每分钟鳃盖运动次数（次）
    第一次第二次第三次平均值
    甲20℃52454748
    乙常温25℃112110109110
    丙30℃187185183185
    请回答：
    （1）鱼在水中呼吸时，它的口和鳃盖后缘是交替张合（填“同时”或“交替”）．
    （2）该学习小组探究的问题是：水温影响鲫鱼的呼吸频率吗？
    （3）乙组与甲组或乙组与丙组可以形成对照实验．
    （4）实验时除水温不同外，其它条件必须相同，目的是保证变量唯一．
    （5）分析实验数据，可以得出的结论是：水温影响鲫鱼的呼吸频率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．达州市第十六届中小学生田径运动会于4月16日举行．关于运动会上运动员生命活动的调节，叙述不正确的是（　　）
    A．体育运动员能保持身体的平衡，与小脑有关
    B．短跑运动员听到指令就奋力奔跑，属于复杂反射
    C．运动员能看清远近不同的各种场地标志，是因为瞳孔的大小可以调节
    D．运动员完成各种准确、优美的动作，要依靠神经和激素的协调作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．生态系统的自我调节能力是由一定限度的．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．小肠在结构水平上属于（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．
    ①过滤作用；②重吸收作用；③肾小囊；④输尿管；⑤膀胱．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．含氧较多颜色鲜红的血液称为动脉，下列结构中流动着动脉血的是（　　）
    A．肺静脉、右心房B．腔静脉、右心室C．主动脉、左心房D．肺动脉、左心室

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