如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置.根据如图所示.填写出该装置中的一些名称.并回答下面的问题．(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体．该装置模拟了的成分．(2)这个实验通过火花放电模拟的是闪电.这主要是为该实验提供．(3)图中B里为．B和C内的液体相当于．(4)C中为含有的溶液．(5)米勒在实验中搜集到的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据如图所示，填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问题．
（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体．该装置模拟了

的成分．
（2）这个实验通过火花放电模拟的是

闪电，这主要是为该实验提供

．
（3）图中B里为

．B和C内的液体相当于

．
（4）C中为含有

的溶液．
（5）米勒在实验中搜集到的证据是

A．产生了多种蛋白质等有机大分子
B．产生了多种氨基酸等有机小分子
C．产生了氧气
D．产生了核酸等有机大分子
（6）米勒的实验说明：

．

考点：地球上生命的起源

专题：

分析：有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．

解答：解：米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步．在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”．米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程（如图）．经过一周持续不断的实验和循环之后．米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体，用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件．
（2）米勒通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，这主要是为该实验提供能量．
（3）图中B装置里是用来产生水蒸气的沸水．B和C内的液体相当于原始海洋．
（4）C中为含有有机物的溶液．
（5）此实验结果：积聚在仪器底部的溶液中共有20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．即：容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子．
（6）第（5）搜集的证据证明在一定条件下，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
故答案为：（1）原始地球的条件和原始大气；
（2）原始天空的；能量；
（3）沸水；原始海洋；
（4）有机物；
（5）B；
（6）在原始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质，是完全可能的．

点评：此题考查了米勒的实验过程及实验结论：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物．

练习册系列答案

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	水	95	96	95	95～97（g/100ml）
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