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    胎儿从母体获得营养的途径是：母体→
     
    →
     
    →胎儿．
    考点：胚胎的发育和营养
    专题：
    分析：胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．
    解答：解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此胎儿从母体获得营养的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿．
    故答案为：脐带；胎盘．
    点评：胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体．此时胎盘只是交换的场所．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列动物的运动器官及其主要运动形式填在表内．
    动物名称 运动器官 主要运动形式
    海鸥
     
     
    棕熊
     
     
    鲫鱼
     
     
    动物通过运动可以适应
     
    ，提高
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口．一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物散发出来的
     
    凝结而成的，它是植物进行
     
    的结果．下午打开袋口，迅速将一根带火星的木条伸进袋内，木条复燃了，说明袋里的气体含有较丰富的
     
    ，这是植物进行
     
    的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类因适应空中飞翔而产生了与其生活相适应的身体特征，身体大多呈
     
    ，前肢成
     
    ，体表
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察法就是在野外的
     
    ，实地观察动物和各种行为；实验法是对
     
    的动物或
     
    的动物，模拟或干扰它们之间
     
    ，然后进一步分析
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胎儿获得母体营养物质和氧的部位是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苔藓植物的主要特征是：一般具有
     
    和
     
    ，有的只是
     
    ，但都只有
     
    ，里面没有
     
    组织；靠
     
    繁殖，受精过程
     
    水，适于生活在
     
    的地方．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    无机盐在人体内含量不多，但对人体非常重要，它是构成
     
    的重要材料，例如
     
    是构成血红蛋白的必要成分，
     
    是构成骨的重要成分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细胞分化示意图，据图回答：
    （1）图中箭头[
     
    ]和箭头[
     
    ]表示细胞分化的过程．
    （2）图中[4]表示
     
    ．
    （3）[2]和[3]中的细胞与[4]中的相比最主要的不同是失去了
     
    能力．
    （4）从结构上看，[3]中的细胞和[4]中的细胞相比，[3]中的细胞中有大的
     
    ．

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