Question

【题目】在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时，某小组同学设计并完成了以下实验，请回答问题。

（1）在这个探究实验中，作出的假设是_____。

（2）这个探究实验的变量是_____。

（3）设计探究实验方案时，该小组同学给金鱼提供了较高水温、_____、较低水温三种环境，其中温度的变化范围是_____。

（4）观察时，金鱼_____就相当于呼吸一次。

（5）为什么要在同一温度下重复多次测试金鱼的呼吸次数?_____。

（6）实验结束后，应对金鱼做什么处理？_____。

Answer 1

【答案】水温变化对金鱼呼吸次数的影响 水温 常温 降低或升高10℃ 鳃盖开闭1次 为了减少偶然因素对实验的影响，确保实验结果的准确性 应把金鱼放入适宜它的水域里

【解析】

本题一是考查了学生探究水温的变化对金鱼呼吸的影响实验的操作能力，二是考查学生探究性实验的设计能力、实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力。

（1）假设是对问题答案的一种设想，此实验可根据问题而作出的假设是：水温变化对金鱼呼吸次数的影响。

（2）一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。这个探究实验的变量是水温。

（3）在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响的实验中，对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。根据提出的假设，设计常温、比常温略高10℃、比常温略低10℃的水，观察其中金鱼的呼吸次数，常温作为对照，而水温的控制也是实验成败的关键。可见温度的变化范围是降低或升高10℃。

（4）金鱼生活在水中，用鳃呼吸。观察时，金鱼鳃盖开闭1次就相当于呼吸一次。

（5）在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值，为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数。

（6）我们要保护生物多样性，实验结束后，应把金鱼放入适宜它的水域里。