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同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识,其中正确的是:
A.动物越高等,学习行为就越复杂,在所有行为中所占比例也越大
B.先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的
C.无脊椎动物比较低等,它们没有学习行为
D.动物界中,只有哺乳动物才有学习行为
A

试题分析:A.动物的先天性行为是一些简单的、出生时就必不可少的行为,学习行为则是动物不断适应多变环境得以更好地生存和繁衍的重要保证,不同动物的学习能力是有差别的:动物越低等,学习能力也就越差,动物越高等,学习行为就越复杂,在所有行为中所占比例也越大,故符合题意;
B.动物的先天性行为是由体内的遗传物质控制的,学习行为是通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,故不符合题意;
C.如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为,这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰,研究发现,就连动物界最低等的原生动物草履虫,也是有学习能力的,故不符合题意;
D.不同动物都具有学习能力,但学习能力是有差别的,动物越低等,学习能力也就越差,例如走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室,而走复杂迷宫的老鼠学习就快得多,因此并不是只有哺乳动物才有学习行为,故不符合题意;
故选A。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列体现社会行为的是(  )
A.雄狒狒争夺首领B.猎豹追捕羚羊
C.乌贼释放墨汁D.蜻蜓点水

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列行为属于学习行为的是(  )
A.猴子骑自行车B.婴儿吮吸乳汁C.小袋鼠吃奶D.菜青虫取食

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明,不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是
A.学习行为B.先天性行为C.不怕死的行为D.寻求光明

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)请阅读下列资料回答问题:
青藏铁路线上的美丽风景
你知道藏羚羊吗?藏羚羊是青藏高原特有的保护动物,它体表被毛,浑身是宝,具有胎生、哺乳的特点。它身手敏捷,是田径好手,北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中,“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。
自2001年青藏铁路开工建设以来,铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作,为保护区藏羚羊的迁徙,专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。经过两年的适应期,可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路。从2006年5月中旬开始,已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路。青藏铁路正式通车后,游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上,观赏到藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种。
(1)通过分析以上资料,你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的     类动物。
(2)羚羊的迁徙是一种动物行为,动物的行为可分为先天性行为和     行为;迁徙羚羊的奔跑和跳跃动作是由     和肌肉组成的运动系统完成的。
(3)青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙采取了哪些措施?     (回答出一点既可)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

以下有关动物运动和行为的叙述,错误的是(  )
A.关节囊使关节更加牢固
B.海豚顶球表演是一种学习行为
C.蜜蜂利用舞蹈传递食物信息
D.蚂蚁不具有社会行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

孔雀开屏,蜻蜓点水属于动物的(     )
A.攻击行为B.生殖行为C.防御行为D.捕食行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

楚汉相争末期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字,项王因此被攻破心理防线。在这一事件中,汉王的谋士主要利用了蚂蚁的
A.生殖行为B.社群行为C.觅食行为D.防御行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物园的猴子会骑自行车,它的这种行为是
A.学习行为B.先天性行为C.防御行为D.取食行为

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同步练习册答案